المصدر: | مجلة كلية الآداب |
---|---|
الناشر: | جامعة أسوان -كلية الآداب |
المؤلف الرئيسي: | توفيق، خضره جمال (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tawfeeq, Khadra Gamal |
المجلد/العدد: | ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 165 - 200 |
رقم MD: | 1281517 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على رسوم التعليم في الأندلس خلال القرنين الثالث والرابع الهجريين التاسع والعاشر الميلادي. تناول البحث ازدهار الحياة العلمية في عصر الإمارة والخلافة؛ حيث بدأوا يغدقون على التعليم ويمولوه سواء معلمين أو مؤسسات تعليمية أو توفير مادة علمية للمعلمين سواء الفقراء أو الأغنياء. وأوضح متي أصبح التعليم بأجر. وتطرق إلى دور الحكام في تمويل التعليم العام والخاص. وبين تمويل العامة للتعليم. وأشار إلى نظام التعاقد بأجر في التعليم. واختتم البحث بالإشارة إلى أن التعليم في الأندلس كان بمثابة الصنعة التي يعيش منها العالم أو الفقيه؛ لذلك كان يأخذ الأجر له ولأولاده، كما ظهر دور الحكام في توفير وتجهيز الفرشة اللازمة لتعليم أبناء رعيتهم والنهوض بالبلاد حضاريًا؛ فمولوا التعليم بمكان التعليم وتوفير المواد الدراسية والصرف ببذخ لجلبها من المشرق وتوفير المعلمين وعمل وقف يتولى الصرف عليهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|