ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رسوم التعليم في الأندلس خلال القرنين الثالث والرابع الهجريين / التاسع والعاشر الميلاديين

المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة أسوان -كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: توفيق، خضره جمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tawfeeq, Khadra Gamal
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 165 - 200
رقم MD: 1281517
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 02536nam a22002057a 4500
001 2037451
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a توفيق، خضره جمال  |g Tawfeeq, Khadra Gamal  |e مؤلف  |9 501986 
245 |a رسوم التعليم في الأندلس خلال القرنين الثالث والرابع الهجريين / التاسع والعاشر الميلاديين 
260 |b جامعة أسوان -كلية الآداب  |c 2018  |g أكتوبر 
300 |a 165 - 200 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على رسوم التعليم في الأندلس خلال القرنين الثالث والرابع الهجريين التاسع والعاشر الميلادي. تناول البحث ازدهار الحياة العلمية في عصر الإمارة والخلافة؛ حيث بدأوا يغدقون على التعليم ويمولوه سواء معلمين أو مؤسسات تعليمية أو توفير مادة علمية للمعلمين سواء الفقراء أو الأغنياء. وأوضح متي أصبح التعليم بأجر. وتطرق إلى دور الحكام في تمويل التعليم العام والخاص. وبين تمويل العامة للتعليم. وأشار إلى نظام التعاقد بأجر في التعليم. واختتم البحث بالإشارة إلى أن التعليم في الأندلس كان بمثابة الصنعة التي يعيش منها العالم أو الفقيه؛ لذلك كان يأخذ الأجر له ولأولاده، كما ظهر دور الحكام في توفير وتجهيز الفرشة اللازمة لتعليم أبناء رعيتهم والنهوض بالبلاد حضاريًا؛ فمولوا التعليم بمكان التعليم وتوفير المواد الدراسية والصرف ببذخ لجلبها من المشرق وتوفير المعلمين وعمل وقف يتولى الصرف عليهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الأدب الأندلسي  |a التاريخ الإسلامي  |a التربية الإسلامية  |a محمد، صلى الله عليه وسلم، ت. 11 هـ. 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 009  |l 004  |m ع4  |o 1795  |s مجلة كلية الآداب  |t Journal of Faculty of Arts  |v 000 
856 |u 1795-000-004-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1281517  |d 1281517