ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على التكامل...>مارك

فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال التوحد

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سالم، رشا السيد عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع105
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 143 - 172
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1281997
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العلاج الحسي | مرض التوحد | مرحلة الطفولة | العلاقات الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكامل الحسي | التفاعل الاجتماعي | أطفال التوحد
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

427

حفظ في:
LEADER 01984nam a22002177a 4500
001 2038022
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 681553  |a سالم، رشا السيد عبدالحميد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال التوحد 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2022 
300 |a 143 - 172 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال التوحد، وتكونت عينة الدراسة من (8) طفل من الأطفال ذوي اضطراب التوحد، واستخدمت الباحثة مقياس الفاعل الاجتماعي لأطفال التوحد، وبرنامج قائم على التكامل الحسي من إعداد الباحثة، وتوصلت النتائج إلى فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال التوحد، كما استمرت فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال التوحد بعد شهر من انتهاء تطبيق البرنامج. 
653 |a العلاج الحسي  |a مرض التوحد  |a مرحلة الطفولة  |a العلاقات الاجتماعية 
692 |a التكامل الحسي  |a التفاعل الاجتماعي  |a أطفال التوحد 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 105  |m ع105  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2535-2180 
856 |u 2071-000-105-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1281997  |d 1281997 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.