ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ملامح البنية الثقافية المنشودة: دراسة نقدية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المنوفي، محمد إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غازي، رجاء فؤاد (م. مشارك), أيوب، تغريد حمزة زكريا (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع105
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 285 - 310
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1282142
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة | البنية الثقافية | Culture | Cultural Structure
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على معالم البنية الثقافية المنشودة وثقافة الإبداع. أكد البحث أن البيئة الثقافية المنشودة الداعمة للتنمية البشرية الخلاقة ترتكز على: تنمية الإنسان المتكامل، ودعم القيم الخلقية وتنمية القدرة على الإبداع، وتعزيز الإيمان بالديمقراطية، وتدعيم العقلانية والفكر الناقد، وتكوين الروح العلمية، هذه البيئة الثقافية ينمو في تربيتها العقل المبدع، وتنمي في الإنسان القدرة على تعليم الذات ونقد الذات وتقييم الذات، وتجديد الذات، والتطلع المتحمس للإبداع، وإعادة التفكير في مبادئ الديمقراطية الجوهرية من مساواة وعمل وكرامة إنسانية، من أجل ترسيخ العقلانية النقدية. وتؤمن الدراسة بأنها حين تهتم بتكوين الفرد تعني في نفس الوقت بتكوين المجتمع، حيث تؤكد الدراسة الترابط بين تغيير النظام الاجتماعي وبين تغيير البنية الفكرية والنفسية للأفراد.

The aim of the research is to identify the features of the desired cultural structure and the culture of creativity. The research confirmed that the desired cultural environment that supports creative human development is based on: Integrated human development, support for moral values, development of creativity, strengthening belief in democracy, strengthening rationality and critical thought, and forming a scientific spirit. Enthusiastic about creativity, and rethinking the fundamental principles of democracy such as equality, work and human dignity, in order to establish critical rationality. The study believes that when it is concerned with the formation of the individual, it is concerned at the same time with the formation of society, as the study confirms the link between changing the social system and changing the intellectual and psychological structure of individuals.

ISSN: 2535-2180