ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع استخدام التعلم عن بعد في جامعة الطفيلة التقنية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Using Distance Learning at Tafila Technical University in Light of the Corona Pandemic from the Point of View of Faculty Members
المؤلف الرئيسي: الخوالدة، زيد جمعة السلايمة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khawaldeh, Zaid Jumaa
مؤلفين آخرين: الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: الكرك
الصفحات: 1 - 84
رقم MD: 1282552
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

30

حفظ في:
LEADER 01818nam a2200313 4500
001 2038695
041 |a ara 
100 |9 681838  |a الخوالدة، زيد جمعة السلايمة  |e مؤلف  |g Al-Khawaldeh, Zaid Jumaa  
245 |a واقع استخدام التعلم عن بعد في جامعة الطفيلة التقنية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس 
246 |a The Reality of Using Distance Learning at Tafila Technical University in Light of the Corona Pandemic from the Point of View of Faculty Members 
260 |a الكرك  |c 2021 
300 |a 1 - 84 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 1684 
653 |a فيروس كورونا "كوفيد"  |a التطورات التكنولوجية  |a التعلم عن بعد  |a تكنولوجيا التعليم  |a أعضاء هيئة التدريس  |a المعيقات التعليمية 
700 |a الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات  |g Khawaldeh, Mohammad Mahmoud Ali Al-Gziwaat  |e مشرف  |9 416730 
856 |u 9802-008-020-1684-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-020-1684-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-020-1684-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-020-1684-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-020-1684-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1684-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1684-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1684-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-020-1684-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-020-1684-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1282552  |d 1282552