ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام التعليم عن بعد وأثره ع...>الوصف

استخدام التعليم عن بعد وأثره علي الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي حديث التوظيف في ظل جائحة كورونا Covid-19

العنوان بلغة أخرى: The Use of Distance Education and its Impact on the Teaching Performance of a Newly Hired University Professor under the Pandemic Covid-19
المصدر: المجلة العلمية للتكنولوجيا وعلوم الإعاقة
الناشر: المؤسسة العلمية للعلوم التربوية والتكنولوجية والتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: معلم، كنزة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 169 - 184
ISSN: 2682-2873
رقم MD: 1294288
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | الأداء التعليمي | أعضاء هيئة التدريس | جائحة كورونا
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | الأداء التدريسي | الأستاذ الجامعي حديث التوظيف | كوفيد-19 | Distance Education | Teaching Performance | Newly Hired University Professor | COVID-19
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: لقد شكل انتشار فيروس covid-19 المفاجئ إلى إحداث تغير في العالم بأسره في جميع المجالات الحياتية دون استثناء، بما في ذلك الأنظمة والمؤسسات التعليمة والتربوية مما أدى إلى غلق جميع هذه المؤسسات لفترة طويلة فأصبحت في موقف تحدي حيث لم يكن لديها أي خيار سوى الإجبار على التحول من أسلوب التدريس التقليدي (الحضوري) إلى أسلوب التدريس عن بعد (عبر الإنترنت) من أجل استئناف التعليم. تعالج هذه الورقة البحثية موضوع استخدام التعليم عن بعد وأثره على الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي في ظل جائحة كرونا من خلال توضيح إيجابيات وسلبيات استخدام التعليم عن بعد كأسلوب ينتهجه الأستاذ الجامعي في التدريس، وكيف أثرت أزمة الوباء في إجبارية تغيير نمط التدريس للأستاذ من النمط التقليدي إلى النمط الحديث.

The sudden spread of the covid-19 virus has brought about a change in the entire world in all areas of life without exception, including educational and educational systems and institutions, which led to the closure of all these institutions for a long time, and they became in a challenging position as they had no choice but to be forced to the shift from the traditional (attendance) teaching method to the distance teaching method (online) in order to resume education. This research paper addresses the issue of the use of distance education and its impact on the teaching performance of the university professor in light of the Corona pandemic by clarifying the pros and cons of using distance education as a method adopted by the university professor in teaching, and how the epidemic crisis contributed to changing the teaching style of the professor from the traditional to the modern one.
ISSN: 2682-2873

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.