| LEADER |
06538nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2038791 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jedu.2022.115906.1577
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مصطفي، رشا يحيى زكي
|g Mustafa, Rasha Yahia Zaki
|e مؤلف
|9 470608
|
| 245 |
|
|
|a الاستفادة من المهارات "Pattern Magic" في إثراء مقرر تنفيذ الملابس الخارجية
|
| 246 |
|
|
|a Benefiting from the Skills of Pattern Magic in Enriching the Course of Outerwear Implementation
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1901 - 1937
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد مرحلة إعداد النماذج من أدق المراحل التي تعتمد عليها صناعة الملابس، حيث يتوقف عليها نجاح التصميم والإنتاج ككل، لذا يجب أن يتوافر لدى القائم بتصميم النماذج درجة عالية من الخبرة والكفاءة والموهبة، تتمثل في القدرة على تطوير النماذج بكافة الطرق الفنية الخاصة بها وفقا لمتطلبات التصميم لتتوافق مع الأنماط المختلفة للجسم بأبعاده الثلاثة، ويهدف البحث إلى تنمية مهارات الطلاب بطريقة رسم النموذج باستخدام (Pattern Magic) بمقرر تنفيذ الملابس الخارجية لطلاب الفرقة الرابعة قسم الاقتصاد المنزلي، وتكمن أهمية البحث في المساهمة في تطوير المقررات التي تعتمد على إعداد النماذج، النهوض بصناعة الملابس من خلال تأهيل الخريج بطرق جديدة في إعداد النماذج، وتكونت عينة البحث من عينة قوامها (45 طالب وطالبة) من طلاب الفرقة الرابعة قسم الاقتصاد المنزلي كلية التربية النوعية جامعة عين شمس، واستخدمت الباحثتان في تطبيق البحث عدة أدوات (الاختبار المهاري، بطاقة ملاحظة، مقياس تقدير، استبانة آراء الطلاب)، واتبع البحث المنهجين الوصفي مع التحليل، والشبه تجريبي، وأسفرت النتائج عما يلي: 1-وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيق القبلي والبعدي لمهارات إعداد نموذج فستان درابيه باستخدام Pattern magic لصالح التطبيق البعدي. 2-وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيق القبلي والبعدي لبطاقة ملاحظة الأداء المهاري لإعداد نموذج فستان درابيه باستخدام Pattern magic لصالح التطبيق البعدي. 3-وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس تقدير الأداء المهاري لإعداد نموذج فستان درابيه باستخدام Pattern magic لصالح التطبيق البعدي. 4-تختلف آراء الطلاب اتجاه طريقة إعداد فستان درابيه بواسطة Pattern magic.
|b Pattern preparation stage is considered one of the most accurate stages on which the clothing industry depends, as the success of the design and production as a whole depends on it. Therefore, pattern designers must have a high degree of expertise, competence and talent, represented in the ability to develop patterns in all their technical ways in accordance with the requirements of the design so as to conform to the different styles of the body in its three dimensions, The aim of the current research was to develop the skills of fourth-year students enrolled in the Department of Home Economics, through drawing the pattern using the Pattern Magic in the outerwear implementation course, The significance of this research lies in contributing to the development of courses that relies on the preparation of patterns, and the advancement of the clothing industry by qualifying the graduate with new methods of pattern preparation, The research sample consisted of (45) male and female students at the fourth year, Department of Home Economics, Faculty of Specific Education, Ain Shams University, In the application of this research, the two researchers used several instruments (skill test, observation sheet, assessment scale, student views questionnaire), The research adopted both the descriptive analytical method, as well as quasi-experimental method, Research results revealed the following: 1- there are statistically significant differences between the mean scores of participants on the pre and post-application of the skills test for a draped dress pattern preparation using the pattern magic in favor of post-application. 2- there are statistically significant differences between the mean scores of students on the pre and post-application of the skill performance observation sheet for a draped dress pattern preparation using the pattern magic in favor of the post- application. 3- there are statistically significant differences between the mean scores of students on the pre and post-application of the skill performance assessment scale for a draped dress pattern preparation using the pattern magic in favor of the post- application. 4- Students have different views about a draped dress preparation using the Pattern Magic.
|
| 653 |
|
|
|a صناعة الأزياء
|a الملابس الجاهزة
|a تصميم النموذج
|a تنمية المهارات
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a مهارة
|a مقرر تنفيذ الملابس الخارجية
|b Skill
|b Pattern Magic
|b Outerwear Implementation Course
|
| 700 |
|
|
|a سلامة، دعاء نبيل علي
|g Salameh, Duaa N.
|e م. مشارك
|9 239361
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 035
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 039
|m ع39
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-039-035.pdf
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_219786.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1282634
|d 1282634
|
