العلوم الإنسانية ومحدودية المنهج
| المصدر: | أوراق فلسفية |
|---|---|
| الناشر: | كرسي اليونسكو للفلسفة فرع جامعة الزقازيق |
| المؤلف الرئيسي: | الزاوى، حمزة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع67 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 147 - 150 |
| رقم MD: | 1282730 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| المستخلص: |
كشف المقال عن العلوم الإنسانية ومحدودية المنهج. إن مجال العلوم الإنسانية والاجتماعية اتخذ منحى واسع ضمن الاهتمام البحثي والأركيولوجي، بل أصبح أهم الأعمدة الأساسية لما يسمى بعصر الحداثة الغربية. وناقش المقال عدة نقاط منها، أن اليونان كانوا سباقين إلى فتح واكتشاف قارات شاسعة من المعرفة الإنسانية إلا أن الفتح الحقيقي كان مع بداية عصر الأنوار. والمحاور المعرفية الكبرى في العلوم الإنسانية سيكون لها أكبر الأثر في بناء صرح المعرفة المعاصرة بشكل لم يسبق له مثيل في تاريخ الإنسانية. وأن كل المجالات التي حددت مسار وتطور العلوم الإنسانية ارتبطت ومنذ بدايتها الأولى بمنهج أو عدة مناهج. وأن معضلة المنهج التي صاحبت المعرفة العلمية والفلسفية منذ تلك المرحلة بل وقبلها بكثير كانت دائمة المسائلة لطبيعة العلاقة القائمة بين المنهجي والمعرفي. واختتم المقال بالقول بأن المجال المعرفي الواسع والمتنوع والمعقد في هذه المرحلة التاريخية لا ينتهي فيها دور المنهج بالمطلق ولكن تنحصر فيها أدواره التي كانت معروفة في العصور الكلاسيكية وحتى في بداية عصر الحداثة الأول. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أهمية المنهج الوصفي والتاريخي في البحوث الأكاديمية لطلبة الآداب والعلوم الإنسانية
بواسطة: برماتي، فاطمة منشور: (2022) -
المناهج الايبستيمولوجية وأثرها على العلوم الإنسانية: مقاربة بين المنهج الأنثروبولوجي والظاهرة التاريخية أنموذجا
بواسطة: ربيعى، عبدالصمد منشور: (2018) -
في ابستما المنهج: العلوم الإنسانية بين المنهج واللامنهج: نيتشة والنموذج الجينيالوجى
بواسطة: عيادي، عبدالمالك منشور: (2018) -
منهج جديد للدراسات الإنسانية : محاولة فلسفية
بواسطة: ريكمان، هـ. ب. منشور: (1983) -
الأصول الفلسفية لمناهج البحث وعلمية العلوم الإنسانية
بواسطة: صياد، فاطمة منشور: (2018)
