ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التحولات المجتمعية وعلاقتها بالمشاركة الأسرية للأبناء المراهقين في ضوء استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة

العنوان بلغة أخرى: Societal Transformations and Their Relationship to the Family Participation of Adolescent Children In Light of the Use of Modern Technological Devices
المصدر: مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: السواح، إلهام عبدالرؤوف (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 107 - 142
DOI: 10.21608/MAAT.2021.60529.1047
ISSN: 2314-7458
رقم MD: 1282818
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحولات المجتمعية | المشاركة الأسرية | الوسائل التكنولوجيا الحديثة | المراهقين | Societal Transformations | Modern Technology | Adolescents | Family Participation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي دراسة طبيعة العلاقة بين تأثير التحولات المجتمعية (التحول الاجتماعي-التحول الاقتصادي-التحول الثقافي) والمشاركة الأسرية لعينة من المراهقين في ظل التحولات المتسارعة واستخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة. وتحديد مستوى تأثير التحولات المجتمعية ومستوى المشاركة الأسرية لدى المراهقين عينة البحث في ضوء استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة، وتم إجراء البحث على عينة قوامها (325) من المراهقين بالمرحلة الثانوية في كل من الريف والحضر بمحافظة الدقهلية من مستويات اجتماعية واقتصادية مختلفة، وتم اختيارهم بطريقة صدفية غرضية، واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي، وقد تم استخدام البرنامج الإحصائي spss والأساليب الإحصائية المناسبة وصولا للنتائج. وتوصل البحث الحالي إلى: وجود ارتباط موجب دال إحصائيا بين متوسطات درجات التحولات المجتمعية (التحول الاجتماعي-التحول الاقتصادي-التحول الثقافي) والمشاركة الأسرية (المشاركة في الأعمال المنزلية- المشاركة في اتخاذ القرارات الأسرية) للمراهقين عينة البحث في ضوء استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة، وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05-0.001) على التوالي بين متوسطات درجات المراهقين عينة البحث في كل من التحولات المجتمعية والمشاركة الأسرية في ضوء استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة تبعا لمحل الإقامة لصالح الحضر، كما توجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات المراهقين عينة البحث في التحولات المجتمعية تبعا للجنس لصالح الإناث، في حين لا توجد فروق بين متوسطات درجات المراهقين عينة البحث في المشاركة الأسرية. يوجد تباين دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.001) بين درجات المراهقين عينة البحث في التحولات المجتمعية والمشاركة الأسرية في ضوء استخدام الوسائل التكنولوجية تبعا للفرقة الدراسية ونوع المدرسة الملتحق بها المراهق وفئة الدخل الشهري. وكان التحول الثقافي أكثر العوامل المؤثرة في المشاركة الأسرية للمراهقين عينة البحث في ضوء استخدام الوسائل التكنولوجية بنسبة مشاركة (65.7%)، يليه التحول الاقتصادي بنسبة مشاركة (65.2%)، وكانت أقل نسبة مشاركة من نصيب التحول الاجتماعي بنسبة (52,2%). وأوصى البحث الحالي بضرورة عقد ندوات توعية للطلاب بسلبيات وإيجابيات استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة وكيفية الاستفادة منها بشكل فعال في تطوير الذات وتنمية المجتمع، وضرورة إدراج مادة دراسية تحت مسمى التربية الأسرية ضمن مناهج التربية والتعليم بهدف نشر ثقافة المشاركات الأسرية، كما يجب غرس ثقافة الحوار في نفوس الأبناء منذ الصغر وتعويدهم على الحوار، مما سينعكس إيجابا على اتجاهاتهم وسلوكهم في تعاملهم مع الآخرين في المجتمع وعدم الانجراف وراء التحولات المتغيرة والمتسارعة من أجل مواكبة الموضة فقط، مما يقلل من التأثير الضار للتحولات المجتمعية (التحولات الاجتماعية والتحولات الاقتصادية والتحولات الثقافية) التي يتعرض لها المراهقين نتيجة استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة ورفع معدل المشاركة الأسرية الفعالة لديهم.

The current research aims to study the nature of the relationship between the impact of societal transformations (social transformation - economic transformation - cultural transformation) and the family participation of a sample of adolescents in light of the rapid transformations and the use of modern technological means. And determining the level of the impact of societal transformations and the level of family participation among adolescents, the research sample in light of the use of modern technological means, and the research was conducted on a sample of (325) adolescents in secondary school in both rural and urban areas of Dakahlia Governorate from different social and economic levels, and they were chosen in a random and purposeful manner. The research followed the descriptive and analytical approach, and the SPSS statistical program and appropriate statistical methods were used to reach the results. The current research found: The existence of a statistically significant positive correlation between the averages of the degrees of societal transformations (social transformation - economic transformation - cultural transformation) and family participation (participation in household chores - participation in family decision-making) for adolescents, the research sample in light of the use of modern technology means, the existence of Statistically significant differences at the level of significance (0.05 - 0.001) respectively between the mean scores of the adolescents, the research sample in both societal transformations and family participation in light of the use of modern technological means according to the place of residence in favor of the urbanites, and there are also statistically significant differences at the level of significance (0 05) between the mean scores of adolescents in the research sample in societal transformations according to sex in favor of females, while there are no differences between the mean scores of adolescents in the research sample in family participation. There is a statistically significant discrepancy at the level of significance (0.001) between the degrees of adolescents in the research sample in societal transformations and family participation in light of the use of technological means according to the study group, the type of school the adolescent attended and the monthly income. The cultural transformation was the most influencing factor in the family participation of adolescents in the research sample in light of the use of technological means with a participation rate (65.7%), followed by the economic transformation with a participation rate (65.2%), and the lowest participation rate was the share of social transformation with a percentage (52, 2%).

The current research recommended the necessity to hold awareness seminars for students about the negatives and positives of using modern technological means and how to use them effectively in self-development and community development, and the necessity to include a study subject under the name of family education within the educational curricula in order to spread the culture of family participation. Children from childhood and their accustomed to dialogue, which will positively reflect on their attitudes and behavior in their dealings with others in society and not to be dragged behind the changing and accelerating transformations in order to keep pace with fashion only, which reduces the harmful impact of societal transformations (social transformations, economic transformations and cultural transformations) that adolescents are subjected to As a result of using modern technology and raising the rate of effective family participation for them.

ISSN: 2314-7458