الاستراتيجية الاستباقية للسياسات التعليمية لمكافحة الإرهاب في العراق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Proactive Strategy of Educational Policies to Combat Terrorism in Iraq |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تكريت للعلوم السياسية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية العلوم السياسية |
| المؤلف الرئيسي: | عجرش، نور عبدالإله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 123 - 142 |
| ISSN: |
2312-6639 |
| رقم MD: | 1283010 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
السياسات التعليمية | الإرهاب | العراق | الاستراتيجيات الاستباقية | دراسات استراتيجية | Educational Policies | Terrorism | Iraq | Proactive Strategies | Strategic Studies
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 02689nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2039303 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a عجرش، نور عبدالإله |g Ajrash, Noor Abdul-Ilah |e مؤلف |9 645271 | ||
| 245 | |a الاستراتيجية الاستباقية للسياسات التعليمية لمكافحة الإرهاب في العراق | ||
| 246 | |a The Proactive Strategy of Educational Policies to Combat Terrorism in Iraq | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية العلوم السياسية |c 2022 | ||
| 300 | |a 123 - 142 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a أن الإرهاب هو محصلة نتاج للتطرف الفكري الذي يعد العدو الأول للإنسانية وأنه لابد من وجود معالجة شاملة لهذه الظاهرة تقوم على التعليم، وتعد الجامعات ومراكز البحث العلمي سباقة في التصدي للفكر الإرهابي من خلال التعليم والتنبيه إلى خطورة تسلل هذه الفكرة إلى المنظومة التعليمية، وأن مكافحة الإرهاب تتطلب نشر ثقافة التفكير الإيجابي وتعزيزها وممارسة قيم التسامح والتعددية وتعزيز مبدأ الوسطية وقيم الاعتدال وتعزيز دور المرأة في الأسرة والتنشئة الأسرية والرعاية الأبوية. |b Terrorism is a product of intellectual extremism, which is the first enemy of humanity, and that there must be a comprehensive treatment of this phenomenon based on education. It requires spreading and strengthening the culture of positive thinking, practicing the values of tolerance and pluralism, strengthening the principle of moderation and the values of moderation, and strengthening the role of women in the family, family upbringing and parental care. | ||
| 653 | |a مكافحة الإرهاب |a ظواهر التطرف |a استراتيجيات الوقاية التعليمية |a الرعاية الأسرية |a العراق | ||
| 692 | |a السياسات التعليمية |a الإرهاب |a العراق |a الاستراتيجيات الاستباقية |a دراسات استراتيجية |b Educational Policies |b Terrorism |b Iraq |b Proactive Strategies |b Strategic Studies | ||
| 773 | |4 العلوم السياسية |6 Political Science |c 006 |e Tikrit Journal for Political Science |f Mağallaẗ Tikrīt li-l-ʻulūm al-siyāsiyyaẗ |l 027 |m ع27 |o 2353 |s مجلة تكريت للعلوم السياسية |v 000 |x 2312-6639 | ||
| 856 | |u 2353-000-027-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1283010 |d 1283010 | ||
عناصر مشابهة
-
استراتيجية التحالف الدولي لمكافحة الإرهاب في العراق
بواسطة: الشمري، مصطفى إبراهيم سلمان منشور: (2018) -
استراتيجيات مكافحة التطرف العنيف في مرحلة ما بعد داعش: الآليات الدينية لمكافحة التطرف العنيف في محافظة الأنبار
بواسطة: الدليمى، محمد سامى فرحان منشور: (2020) -
التجربة الجزائرية لمكافحة الإرهاب والتطرف
بواسطة: النجار، إبراهيم منشور: (2019) -
الاستراتيجية الأمريكية لمكافحة التمرد: دراسة في تقرير الدليل "التمرد ومكافحة التمرد ماي 2014"
بواسطة: بابزيز، أيمن بكير منشور: (2017) -
التطرف والإرهاب: إشكاليات نظرية وتحديات عملية مع إشارة خاصة إلى العراق
بواسطة: شعبان، عبدالحسين منشور: (2017)
