| LEADER |
03250nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2039349 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 67646
|a أحمد، أحمد جابر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دراسة ميدانية لرصد الخدمات المقدمة للأفراد المعاقين ذهنيا بمحافظة أسيوط ومدي كفايتها وما يمكن أن تساهم به الجمعيات الأهلية في تطوير هذه الخدمات:
|b دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 134 - 164
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة لرصد الخدمات المقدمة للأفراد المعاقين ذهنيا بمحافظة أسيوط ومدى كفايتها، وما يمكن أن واعتمدت الدراسة على المنهج على المنهج المقارن. وتمثلت أداة الدراسة في الاستبيان. تطلب العرض المنهجي للدراسة تقسيمها إلى ثلاثة مباحث، أوضح المبحث الأول حصر للخدمات الحكومية أو المقدمة من خلال القطاع الأهلي للمعاقين ذهنيا وهي خدمات (تعليمية، صحية، تأهيلية، ترفيهية، وخدمات اجتماعية، توظيف) على مستوى المحافظة، كما بين خدمات الاكتشاف والتدخل المبكر وخدمات التوجيه والإرشاد، والخدمات التعليمية. وتطرق إلى الخدمات التي تساهم بها الجمعيات الأهلية في تطوير هذه الخدمات. كما أشار إلى مشروع دمج الأطفال المعاقين ذهنيا بمدارس تنمية المجتمع في جمعية الطفولة والتنمية. وقارن المبحث الثاني بين نسبة الأفراد المعاقين ذهنيا وما يقدم لهم من خدمات، للوقوف على مدي كفاية هذه الخدمات. واهتم المبحث الثالث بما تقدمه الجمعيات الأهلية من خدمات للمعاقين ذهنيا، ودور هذه الجمعيات في تفعيل الخدمات. وأوصى البحث بضرورة تدريب الأطباء حاليا ممن تخرجوا على كيفية تجنب الأخطاء التي يمكن أن تسبب الإعاقة الذهنية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الإعاقة الذهنية
|a البرامج الإرشادية
|a تطوير التعليم
|a المجتمعات المدنية
|
| 700 |
|
|
|9 250349
|a صابر، خالد عواد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الطب النفسي
|4 الخدمة الاجتماعية
|6 Psychiatry
|6 Social Work
|c 004
|e International Journal of Science and Rehabilitation in Special Needs
|f Al-Maǧallaẗ al-Dawliyyaẗ li-’Ulūm al-ttaʾhīli Zawi al-aḥtyyagat al-ẖassah
|l 017
|m ع17
|o 0257
|s المجلة الدولية لعلوم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة
|v 000
|x 2537-0049
|
| 856 |
|
|
|u 0257-000-017-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1283054
|d 1283054
|
