تقويم الكفايات الأدائية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية بمدارس مدينة ذمار في ضوء المعايير المهنية المعاصرة
| العنوان بلغة أخرى: |
Evaluating the Performance Competencies of Secondary Level Teachers of Mathematics at Dhamar City Schools in the Light of the Contemporary |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | اليعري، عبدالولي علي عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Yari, Bduwli Ali Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | الجنابي، محمد عبدالرزاق (مشرف) , الصانع، محمد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | ذمار |
| الصفحات: | 1 - 173 |
| رقم MD: | 1283482 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة ذمار |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقويم أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في اليمن في ضوء المعايير المهنية المعاصرة
بواسطة: علي، على طاهر عثمان منشور: (2016) -
مدى توافر الكفايات المهنية لمعلمي الرياضيات في المرحلة الإبتدائية في ضوء المعايير العالمية "NCTM" من وجهة نظر رؤساء أقسامهم
بواسطة: عقيل، ابتسام محمد رشيد منشور: (2019) -
واقع الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في اليمن في ضوء المعايير المهنية الحديثة
بواسطة: علي، على طاهر عثمان منشور: (2018) -
مستوى الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات في المرحلة المتوسطة في ضوء البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA)
بواسطة: الغفيلي، عبدالله بن جديع داهي منشور: (2022) -
احتياجات النمو المهنى لمعلمى الرياضيات في ضوء المعايير المهنية للمعلمي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: حمدي، موسى بن عبدالله محمد مهدي منشور: (2020)
