| المستخلص: |
أستهدف البحث التعرف على تأثير استخدام التعلم التنافسي الجماعي على الاتجاهات نحو ممارسة النشاط الرياضي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد (التنطيط -التمرير الكرباجى من الارتكاز -التصويب الكرباجى من الارتكاز) لتلميذات الصف الثاني الإعدادي، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة قوامها (٦٠) تلميذة بالصف الثاني الإعدادي بالمدرسة الإعدادية الحديثة بنات بمنوف -محافظة المنوفية، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منهما (٣٠) تلميذة. ومن أدوات البحث: اختبارات بدنية -اختبارات مهارية -مقياس الاتجاهات نحو ممارسة النشاط الرياضي -البرنامج التعليمي باستخدام التعلم التنافسي الجماعي. ومن أهم المعالجات الإحصائية: المتوسط الحسابي -الانحراف المعياري -الوسيط -معامل الالتواء -معامل الارتباط -اختبار "ت"-نسبة التحسن%. ومن أهم النتائج: 1-يؤثر أسلوب التعلم التنافسي الجماعي تأثيرا إيجابيا عند مستوى (0.05) على الاتجاهات نحو النشاط الرياضي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد (التنطيط -التمرير الكرباجى من الارتكاز -التصويب الكرباجى من الارتكاز) لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي. ٢-يؤثر أسلوب التعلم بالأوامر تأثيرا إيجابيا عند مستوى (0.05) على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد (التنطيط -التمرير الكرباجى من الارتكاز -التصويب الكرباجى من الارتكاز) لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي في حين لا يؤثر بشكل إيجابي على الاتجاهات نحو النشاط الرياضي. ٣-زيادة فاعلية أسلوب التعلم التنافسي الجماعي عن أسلوب التعلم بالأوامر في التأثير إيجابيا على الاتجاهات نحو النشاط الرياضي ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد قيد البحث لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي.
The aim of the research was to identify the effect of the use of competitive learning on the trends towards the exercise of sports activity and the level of performance of some basic skills in handball (Tantit - Carriage of the wheel) ) Was a student in the second preparatory class in the modern preparatory school in Menouf - Menoufia governorate. They were divided into two groups, one experimental and the other a female officer of 30 students each. Research tools include: physical tests, skill tests, measures of trends towards sports activity, educational program using collective competitive learning. The most important results are: 1- The group competitive learning method has a positive effect at (0.05) on the trends towards the sport activity and the performance of some basic skills in handball (Tantit - Carriage of the wheel). 2- The effect of learning on the orders positively affect the level (0.05) on the level of performance of some basic skills in handball (Altnit - Carriage of the cartilage - the carotid correction of the focus) in the second grade pupils in the preparatory while does not positively affect the trends towards activity Sports. 3- Increasing the effectiveness of collective learning method of the learning method by orders to positively affect the trends towards the sport activity and the level of performance of some of the basic skills in handball under study by students in the second grade preparatory.
|
