فاعلية استخدام التعلم التشاركي عبر منصة مايكروسوفت تيمز (Microsof Teams) علي التحصيل المعرفي والمهارات التدريسية واتجاهات الطلاب في مقرر طرق تدريس التربية الرياضية في ضوء رؤية مصر 2030
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | العدل، محمود محمد طلعت أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج66 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1 - 37 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1283497 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
132
| LEADER | 03092nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2039834 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a العدل، محمود محمد طلعت أحمد |q Aladl, Mahmoud Mohammed Talaat Ahmed |e مؤلف |9 585787 | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام التعلم التشاركي عبر منصة مايكروسوفت تيمز (Microsof Teams) علي التحصيل المعرفي والمهارات التدريسية واتجاهات الطلاب في مقرر طرق تدريس التربية الرياضية في ضوء رؤية مصر 2030 | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 37 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن فاعلية استخدام التعلم التشاركي عبر منصة مايكروسوفت تيمز (Microsoft teams) على التحصيل المعرفي والمهارات التدريسية واتجاهات الطلاب في مقرر طرق تدريس التربية الرياضية في ضوء رؤية مصر (2030). تناول البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على (أسلوب التعلم التشاركي الإلكتروني، منصة مايكروسوفت تيمز، المهارات التدريسية). اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. اشتملت عينة البحث على (30) طالب من طلاب الفرقة الثانية الذين فعلوا حساب مايكروسفت تيمز ويستخدمون المنصة التعليمية. تمثلت أدوات البحث في (منصة مايكروسوفت تيمز، اختبار التحصيل الدراسي، بطاقة ملاحظة المهارات التدريسية، مقياس الاتجاه نحو مقرر طرق تدريس التربية الرياضية). توصل البحث لمجموعة من الاستنتاجات نذكر منها.. مساهمة استخدام التعلم التشاركي الإلكتروني في إتاحة التعليم الرقمي للطلاب في مقرر طرق التدريس كما ساعد في تحقيق بعض أهداف رؤية مصر (2030). اختتم البحث بمجموعة من التوصيات نذكر منها.. ضرورة عقد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس لتدريبهم على كيفية استخدام مايكروسوفت تيمز في التدريس والمنصات المستحدثة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التطور التكنولوجي |a التحول الرقمي |a المجتمع الرقمي |a المنصات التعليمية |a التعلم التبادلي | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 013 |e The Scientific Journal of Sports Science and Arts |f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ |l 066 |m مج66 |o 1528 |s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |v 066 |x 1110-8460 | ||
| 856 | |u 1528-066-066-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1283497 |d 1283497 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية أسلوب التعلم الذاتي باستخدام منصة مايكروسوفت تيمز (Microsoft Teams) على دافعية التعلم والإنجاز الرقمي لمسابقة 100 م. عدو
بواسطة: الثويني، مشعل فهد محمد منشور: (2021) -
تأثير التعليم الهجين باستخدام منصة مايكروسوفت تيمز Microsoft Teams على التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات في التنس في ظل جائحة كورونا
بواسطة: منيع، سمر حسن أحمد منشور: (2021) -
تأثير استخدام منصة مايكروسوفت تيمز "Microsoft Teams" على تحسين المهارات التدريسية للطلبة المعلمين بكلية التربية الرياضية
بواسطة: إبراهيم، كريم عزت محمود منشور: (2022) -
فاعلية إستخدام أسلوب التعلم التبادلي على مستوى أداء بعض المهارات الاساسية في الملاكمة
بواسطة: محمد، أحمد أمين منشور: (2001) -
درجة امتلاك معلمي الصفوف الثلاثة الأولى لمهارات استخدام برنامج مايكروسوفت تيمز "Microsoft Teams" في التعلم عن بعد بمدارس البادية الشمالية الغربية
بواسطة: الشواهين، سوزان عبداللطيف منشور: (2024)
