ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







انتقال أثر التعلم لمهارة رمية الجزاء في كرة اليد على تعلم مهارة ضربة الجزاء في كرة الماء بدلالة بعض المتغيرات الميكانيكية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: سويلم، أحمد علي محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sewilam, Ahmed Ali Mohamed Ali
مؤلفين آخرين: الدسوقي، أحمد محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 1 - 21
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1283568
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على انتقال أثر التعلم لمهارة رمية الجزاء في كرة اليد على تعلم مهارة ضربة الجزاء في كرة الماء بدلالة بعض المتغيرات الميكانيكية. اعتمد البحث في عرض إطاره المفاهيمي على مفهوم انتقال أثر التعلم (Transfer Learning). اعتمد البحث على المنهج التجريبي. تكونت عينة البحث من (20) طالب تم اختيارهم بالطريقة العمدية. تمثلت أدوات البحث في الاختبارات المهارية (التمرير والاستقبال على حائط (30) ثانية، والتصويب على مرمى مقسم من مسافة (7) و(5) متر، وتمثلت الاختبارات البدنية في (دفع كرة طبية من الجلوس، ثني الجذع للأمام من الوقوف، الجري المتعرج بطريقة بارو، التصويب على المستطيلات المتداخلة)، استمارة تقييم مستوى الأداء الفني للمهارة ضربة الجزاء في كرة الماء والتي تحتوي على أربعة أبعاد وهي (الاستعداد، التصويب، التعجيل، متابعة الكرة)، إلى جانب مجموعة من الأجهزة تمثلت في ميزان طبي، جهاز رستاميتر، عدد (1) كاميرا ديجيتال وحامل ثلاثي، شريط قياس، مقياس معايرة (50 سم × 50 سم) مصنوع من البلاستيك، برنامج تحليل حركي والتحليل الإحصائي ومعالجة النصوص والعمليات الحسابية، وكذلك استمارات تسجيل البيانات، وبطاقة ملاحظة الأداء المهاري في كرة الماء التي تتطلب أكثر من ملاحظ. جاءت نتائج البحث مؤكدة على أن مهارة رمية الجزاء في كرة اليد تشكل عاملاً إيجابيًا في انتقال أثر التعلم في مهارة ضربة الجزاء في كرة الماء. اختتم البحث بعرض أهم التوصيات منها ضرورة تطبيق البرنامج التعليمي في مهارة رمية الجزاء في كرة اليد قبل البدء في تعلم مهارة رمية الجزاء في كرة الماء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-8460