| المستخلص: |
تعتبر الجامعة مؤسسة تربوية وتعليمية أقامها المجتمع لتقابل احتياجات الأفراد الأساسية وتجعلهم أعضاء إيجابيين في المجتمع عن طريق التطوير الشامل المتزن لشخصيتهم. وتعد برامج الأنشطة الترويحية من الأركان الرئيسية في برامج رعاية الطلاب بالجامعة لما تتميز به من أهمية كبرى في التنمية الشاملة للشخصية في جميع الجوانب البدنية والعقلية والاجتماعية والثقافية لذا فإن الجامعة تعد مسئولة بصفة عامة وكلية التربية الرياضية بصفة خاصة عن إدارة الأنشطة الترويحية الرياضية بما تحتويه من أنشطة مختلفة (رياضية- اجتماعية- فنية- دينية)، ويهدف البحث الحالي إلى التعرف على أهم المعوقات لممارسة الأنشطة الترويحية لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة الأزهر، واستخدم الباحث المنهج الوصفي واختار الباحث عينة ممثلة لمجتمع البحث، عددهم (130) طالب. تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية النسبية من بين طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة الأزهر للعام الدراسي 2020/ 2021م. وقد بلغ عدد العينة (130) طالب. وقد تم تقسيمهم إلى عدد (30) فردا كعينة لإجراء الدراسة الاستطلاعية ولإيجاد المعاملات العلمية (صدق وثبات استمارة الاستبيان) قيد البحث، وعدد (100) طالب لإجراء التطبيق النهائي لاستمارة الاستبيان، وكانت من أهم النتائج التغلب على المعوقات الإدارية والشخصية ووضع تصور للتغلب على هذه المعوقات.
Universities is considered an educational and pedagogical institution. It has been established by society to face the main individuals needs and makes them positive members in society through complete balanced development of their personalities. The recreational activities are considered one of the main elements in the programs of student care at university because of its greet importance in the comprehensive development of personality in all its cultural, social, mental and physical aspects. Therefore, the university in general, and the faculty of physical Education in particular is mainly responsible for managing the recreational and sports activities with all its different religious, art, social and sports activities. The current research aims at recognising the most important obstacles that hinders practising the recreational activities for the student of the faculty of physical Education. Al-Azhar University. The research used the descriptive method and chose a sample that represents the research group of 130 students. The sample has been chosen grade student of the faculty of male physical Education, Al – Azhar university of the year 2020 – 2021. The sample was 130 student, has been divided into 30 members as a sample for the questionnaire study and to find the scientific elements truth and stability of the survey from of the research. The other 100 students do the final application of the survey from one of the most important results was overcoming personal and administrative obstacles and putting an end to solve these problems.
|
