أساليب المعاملة الوالدية، وعلاقتها بمستوى مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية بمرحلة التعليم الاساسي
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن - كليتى الآداب والعلوم |
| المؤلف الرئيسي: | عصمان، أنور عبدالسلام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بص، نعمية عمر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 46 - 63 |
| رقم MD: | 1283792 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| LEADER | 02945nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2040163 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 406619 |a عصمان، أنور عبدالسلام |e مؤلف | ||
| 245 | |a أساليب المعاملة الوالدية، وعلاقتها بمستوى مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية بمرحلة التعليم الاساسي | ||
| 260 | |b الجامعة الأسمرية الإسلامية زليتن - كليتى الآداب والعلوم |c 2019 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 46 - 63 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الورقة البحثية إلى التعرف على أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بمستوى مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية بمرحلة التعليم الأساسي. تناول الإطار المفاهيمى للورقة أساليب المعاملة الوالدية، مفهوم الذات، تلاميذ المرحلة الإعدادية، مدينة زليتن. اعتمدت الورقة البحثية على المنهج الوصفي التحليلي. بلغ حجم عينة الورقة البحثية (312) تلميذ مقسمه إلى (159) ذكور و(153) إناث. تم تطبيق اختبار أساليب المعاملة الوالدية، واختبار مفهوم الذات. استعرضت الورقة البحثية أهم النتائج ومنها وجود علاقة عكسية بين جميع أبعاد مفهوم الذات المتمثلة في التباعد، تقبل الذات وتقبل الآخرين، وجود علاقة بين التباعد والأساليب الإيجابية التي يستخدمها الأب، وجود علاقة إيجابية بين التباعد والأساليب الإيجابية للأب، لا توجد علاقة بين تقبل الآخرين والأساليب السلبية للأب. اختتمت الورقة البحثية بالإشارة إلى مجموعة من التوصيات منها ضرورة توعية الوالدين بأهمية تفهم مشكلات الأبناء والإسهام في حلها بالطرق التربوية، ضرورة بعث روح الأمن والأمان دخل الأسرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a علم النفس الأسري |a التعليم الإعدادي |a التربية الاسرية |a التنشئة الاجتماعية | ||
| 700 | |9 682312 |a بص، نعمية عمر |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 003 |l 032 |m ع32 |o 1582 |s مجلة العلوم الإنسانية والتطبيقية |t Journal of Humanities and Applied Sciences |v 000 | ||
| 856 | |u 1582-000-032-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1283792 |d 1283792 | ||
عناصر مشابهة
-
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالاضطرابات السلوكية لدى تلاميذ الحلقة الثانية بمرحلة التعليم الأساسى بشعبية مصراتة
بواسطة: إقزيط، خالد مفتاح محمد منشور: (2006) -
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بمفهوم الذات والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس والسادس لمرحلة التعليم الأساسي : دراسة ميدانية على بعض مدارس التعليم الأساسي بمنطقة زليتن
بواسطة: عصمان، أنور عبدالسلام منشور: (2007) -
أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها التلاميذ بمرحلة الطفولة المتأخرة وعلاقتها بالمشكلات السلوكية وصعوبات التعلم الأكاديمية: دراسة مسحية بولاية الخرطوم
بواسطة: محمد، فادية عبدالله حاج الملك منشور: (2019) -
الأساليب السوية وغير السوية في المعاملة الوالدية وعلاقتها بالسلوك العدواني لدى عينة من تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بالإسكندرية
بواسطة: منسي، محمود عبدالحليم حامد منشور: (1989) -
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بأنماط الشخصية على وفق نظرية هولاند لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: غفور، بشرى نور الدين منشور: (2011)
