تقويم برنامج تأهيل معلمي العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في المعهد العالي لتدريب وتأهيل المعلمين أثناء الخدمة بذمار في ضوء المعايير المهنية المعاصرة
| المؤلف الرئيسي: | الموشكي، أحمد عبدالله علي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الصانع، محمد إبراهيم (مشرف) , العريقي، سامي مكرد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | ذمار |
| الصفحات: | 1 - 150 |
| رقم MD: | 1284167 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة ذمار |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | اليمن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تقويم أداء معلمي العلوم بمرحلة التعليم الأساسي في ضوء المعايير المهنية المعاصرة
بواسطة: طالب، عبدالله عبده أحمد منشور: (2010) -
برنامج مقترح لتدريب معلمي العلوم بالمرحلة الثانوية العامة في ضوء احتياجاتهم التدريبية
بواسطة: الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام منشور: (1994) -
فعالية برنامج مقترح لتدريب معلمي العلوم بمرحلة التعليم الأساسي على استخدام أساليب التقييم البديل
بواسطة: الباز، خالد صلاح علي منشور: (2006) -
تقويم برنامج التربية العملية في مرحلة التعليم الأساسي بليبيا في ضوء معايير الكفاءة المهنية للمعلم
بواسطة: الرمالي، حنان عمر بشير منشور: (2013) -
واقع تدريب معلمي اللغة العربية بمرحلة التعليم الأساسي بالسودان في ضوء معايير الجودة الشاملة : دراسة ميدانية بمحلية أم درمان
بواسطة: أحمد، محمد النور محمد محمد منشور: (2014)
