ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير أنماط السيطرة الدماغية ع...>الوصف

تأثير أنماط السيطرة الدماغية على بعض الكفاءات التدريسية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية بالإسكندرية

المصدر: المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: السناني، يسرى بنت جمعة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Sinani, Yusra Juma
مؤلفين آخرين: حافظ، رحاب أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج59
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 14
ISSN: 1110-8460
رقم MD: 1284169
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السيطرة الدماغية | الكفاءات التدريسية | قياس القدرات | طالبات التربية الرياضية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث على التعرف على تأثير أنماط السيطرة الدماغية على بعض الكفاءات التدريسية للطالبة المعلمة بكلية التربية الرياضية بالإسكندرية. استخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استمارة لتحديد بعض الكفاءات التدريسية المرتبطة بالسيطرة الدماغية للطالبات قيد البحث. وتكونت العينة من (30) طالبة معلمة من طالبات الفرقة الرابعة (شعبة تعليم) بكلية التربية الرياضية بالإسكندرية. وأظهرت النتائج تباين واختلاف أنماط السيطرة الدماغية بين الطالبات حيث تفوق نمط السيطرة المخية الأيسر عن السيطرة المخية المتكامل في كل من (نتائج الكفاءة الشخصية وإدارة الفصل) واختلفت النتائج في أنماط السيطرة الدماغية بين الطالبات في تفوق نمط السيطرة المخية الأيمن عن الأيسر والسيطرة المخية المتكامل عن الأيسر في (كفاءة تقويم الدرس). وأوصى البحث بإجراء دراسات مشابهة لهذا البحث على أنواع أنشطة رياضية أخرى وعلى مراحل سنية مختلفة للخروج باستفادة لأكبر عدد من الرياضيين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-8460

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.