LEADER |
03272nam a22002057a 4500 |
001 |
2040805 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محمد، أحمد شوقي محمد
|g Mohamed, Ahmed Shawky Mohamed
|e مؤلف
|9 382342
|
245 |
|
|
|a تقييم جودة الخدمات الإلكترونية بكلية التربية الرياضية - جامعة بنها نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة فيروس كورونا (كوفيد - 19)
|
260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2020
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 1 - 47
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعى البحث إلى تقييم جودة الخدمات الإلكترونية بكلية التربية الرياضية جامعة بنها نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة فيروس كورونا كوفيد (19). عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الجودة، الخدمة الإلكترونية، جودة الخدمات الإلكترونية، التعليم عن بعد، جودة الخدمات الإلكترونية نحو التعليم عن بعد، فيروس كورونا كوفيد (19). اعتمد البحث على المنهج الوصفي. تمثلت أدوات البحث في الوثائق والسجلات، الاستبيان. تم تطبيقها على عينة قوامها (90) عضو هيئة تدريس مقسمين إلى (13) أستاذ بكلية التربية الرياضية جامعة بنها، (28) أستاذ مساعد بكلية التربية الرياضية جامعة بنها، (49) مدرس دكتور بكلية التربية الرياضية جامعة بنها، (785) طالب من طلاب كلية التربية جامعة بنها مقسمين إلى (176) طالبًا من الفرقة الرابعة، (165) طالبًا بالفرقة الثالثة، (197) طالبًا بالفرقة الثانية، (247) طالبًا بالفرقة الأولي. جاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا في استجابات استبيان جودة الخدمات الإلكترونية بكلية التربية الرياضية بجامعة بنها نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة فيروس كورونا بين أعضاء هيئة التدريس لصالح المدرس. اختتم البحث بالتوصية على ضرورة اهتمام كليات التربية الرياضية بتطوير وتحسين التكنولوجيا المستخدمة في تقديم الخدمات الإلكترونية نحو التعليم عن بعد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a فيروس كورونا "كوفيد-19"
|a الخدمات الإلكترونية
|a المؤسسات التعليمية
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 005
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 039
|m مج39
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 039
|x 1110-8460
|
856 |
|
|
|u 1528-039-039-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1284359
|d 1284359
|