ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقويم نظام التعليم الهجين بكلية التربية الرياضية جامعة بنها في ظل جائحة كورونا "فيروس كوفيد-19"

المصدر: مجلة الوادي الجديد لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد محمد عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Ahmed Mohamed Abdel-Fattah
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 139 - 166
ISSN: 2786-0302
رقم MD: 1460689
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تقويم نظام التعليم الهجين بكلية التربية الرياضية جامعة بنها في ظل جائحة كورونا (فيروس كوفيد-19). وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم التقيم، والتقويم، والهجين، والتعليم الهجين، وجائحة كورونا. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي المسحي، وجاءت أدواته متمثلة في استبيان تقويم نظام التعليم الهجين بكلية التربية الرياضية، وطبقت على عينة عشوائية من (109) عضو من أعضاء هيئة التدريس، و(400) طالب من طلاب كلية التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية، جامعة بنها. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، ظهور معوقات وسلبيات تطبيق نظام التعليم الهجين بالكلية في ظل جائحة كورونا والتي منها، ضعف البنية التحتية التكنولوجية بالكلية وعدم القدرة على تأدية دورها. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ضرورة التغلب على معوقات تطبيق نظام التعليم الهجين، وتوفير الأجهزة والبرمجيات التي تدعم تطبيق نظام التعليم الهجين بالكلية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2786-0302

عناصر مشابهة