ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استعمال الوسائل التعليمية التك...>الوصف

استعمال الوسائل التعليمية التكنولوجية في حصة التربية البدنية والرياضية بالمرحلة الثانوية

المصدر: مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة
المؤلف الرئيسي: لاوسين، سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قليل، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جانفي
الصفحات: 183 - 192
ISSN: 2602-6155
رقم MD: 1284418
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الوسائل التعليمية | التكنولوجيا الحديثة | التربية البدنية | التعليم الثانوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن استعمال الوسائل التعليمية التكنولوجية في حصة التربية البدنية والرياضية بالمرحلة الثانوية. واستخدم البحث المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في الاستبيان. واقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى خمسة محاور أولها وجود أو عدم توفر هذه الوسائل في المؤسسات التعليمية، وثانيها استعمالها من طرف أساتذة المادة، وثالثها معرفة الأثر الذي تتركه الوسائل التعليمية بأنواعها ودورها في تعزيز التعلم، ورابعها إقبال الطلبة واهتمامهم بالوسائل، وخامسها تكوين الأستاذ حول أهمية الوسائل التكنولوجية التعليمية. وأظهرت النتائج أنه في مجال استعمال الوسائل التكنولوجية في حصة التربية البدنية والرياضية ما تزال الاستعانة بالمعينات التعليمية بعيدة من المستوى المطلوب رغم المشاريع العديدة إلا أنها في معظم الحالات تبقى حبر على ورق، رغم المحاولات والمشاريع العديدة إلا أن صورة التربية البدنية والرياضية لم ترقى إلى الصورة المطلوبة كباقي الوحدات التدريسية الأخرى بل على العكس حتى إن أردنا تطبيق أحدث التكنولوجيا فإننا نصطدم أولاً بعامل الوقت الذي يعتبر غير كافي والعدد الهائل للتلاميذ في القسم الواحد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2602-6155

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.