تعليمية البلاغة العربية
| المصدر: | مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عاشور زيان الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | سهل، ليلى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sahl, Laila |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 62 - 71 |
| ISSN: |
2602-6155 |
| رقم MD: | 1284457 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البلاغة | تدريس | المعلم | المتعلم | مراحل | Rhetoric | Teaching | Teacher | Learner | Stages
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
سنتناول في هذه الورقة البحثية واقع تدريس البلاغة العربية، لما لها من علاقة وطيدة بالأدب شعره ونثره، لأن القصد من دراستها هو إدراك ما في الأدب من معان وأفكار سامية، وتذوق ما به من جمال، وتكون وحدة متكاملة في مقومات الجمال الأدبي، ووحدات متجانسة العناصر تتضمن كل وحدة منها ألوانا بلاغية متحدة أو متقاربة في الغاية والاتجاه، كالكلام في الأسلوب وعناصره وأسلوب النثر والشعر. In this paper we will address the reality of teaching Arabic rhetoric, because of their relationship were firmly in his poetry and prose literature, Because the intent of the study is to understand what in literature of meanings and lofty ideas, and savor its beauty Integrated unit are components of literary beauty, modular elements Each unit of a rhetorical or colors are close together in purpose and direction, as in method and its elements and style of prose and poetry. |
|---|---|
| ISSN: |
2602-6155 |
عناصر مشابهة
-
ترابط الكلام في النحو والبلاغة وعلم لغة النص: دراسة في آراء القدامى والمحدثين
بواسطة: كريمي، راضية رمضان منشور: (2018) -
تحليل الخطاب في خطبة 199 نهج البلاغة بناء على تصنيف سير الأفعال الكلامية
بواسطة: امامي نزاد، فضه منشور: (2021) -
مصر في تاريخ البلاغة
بواسطة: الخولي، أمين أنور منشور: (2008) -
السياق والفعل الكلامي
بواسطة: ذاري، حسين صادق منشور: (2019) -
منظورات من التراث العربي
بواسطة: العبد، محمد السيد سليمان منشور: (2004)
