ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التكوين البيداغوجي للمعلم

المصدر: مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة
المؤلف الرئيسي: مغمولي، إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Magmouli, Ismail
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 324 - 331
ISSN: 2602-6155
رقم MD: 1284680
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العملية التعليمية | التكوين | أهميته | طرقه | أهدافه | التكيف | تأهيل الموظفين | رفع المردود المدرسي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 02577nam a22002297a 4500
001 2041205
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a مغمولي، إسماعيل  |g Magmouli, Ismail  |e مؤلف  |9 318158 
245 |a التكوين البيداغوجي للمعلم 
260 |b جامعة عاشور زيان الجلفة  |c 2018  |g مارس 
300 |a 324 - 331 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يلعب التكوين دورا كبيرا في إعداد المعلم، وتهيئته من جميع النواحي: النفسية، والعلمية، والثقافية، والاجتماعية، والحضارية، لكي يتصدى إلى مهنته بخطى ثابتة، وبصيرة نافذة، وعزيمة صادقة، يحذوه في ذلك الجد والإخلاص، وسنبرز في هذا المقال: العملية التعليمية ومكوناتها، والتكوين: مفهومه، أهميته، وطرقه، وأهدافه، وخلاصة تتضمن أهم النتائج المتوصل إليها.  |d La formation joue un grand rôle dans la préparation et la configuration de l’enseignent dans tous les aspects: psychologique, scientifique, culturels, sociales, et civilisationnels, pour aborder sa profession à un rythme soutenu, et une vision claire, et une détermination sincère, et pour le montrer dans cette conscience et la sincérité, et nous montrerons dans cet article: le processus éducatif et ses composantes, et la formation :son concept, son importance, ses méthodes, et ses objectifs, et un résumé contient les résultats les plus importants atteints. 
653 |a الكفايات المهنية  |a الأداء الوظيفي  |a اللسانيات اللغوية  |a إعداد المعلمين 
692 |a العملية التعليمية  |a التكوين  |a أهميته  |a طرقه  |a أهدافه  |a التكيف  |a تأهيل الموظفين  |a رفع المردود المدرسي 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 026  |e Domaine Revue for Human Sciences and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-maydān li-l-dirāsāt al-riyāḍiyaẗ wa al-insāniyaẗ  |l 002  |m ع2  |o 1991  |s مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية  |v 000  |x 2602-6155 
856 |u 1991-000-002-026.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1284680  |d 1284680