ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المرادي ومكانته بين الحياة

المصدر: مجلة الدراسات اللغوية والأدبية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الخراط، عبدالمعز عبدالفتاح الطيب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمر، محمد علي أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 189 - 198
ISSN: 1858-828X
رقم MD: 1284719
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: تناول هذا البحث العلامة الحسن بن قاسم بن عبد الله بن علي، المعروف بالمرادي، وقد اهتم البحث بإبراز أهم سمات العصر الذي عاش فيه المرادي، ليضح من خلال ذلك العوامل التي ساعدته على التحصيل والاجتهاد وطلب العلم، كما اهتم البحث ببيان إسهام المرادي في الحركة العلمية التي نشطة إبان حكم المماليك وأثرهم في تشجيع العلم والعلماء. اتبع الباحث المنهج الوصفي الاستقرائي لتوضيح أثر المرادي في العلماء الذين نهلوا من معينه، وتوصل البحث لنتائج منها: 1-إن العلماء الذين نقلوا عن المرادي قد كثر نقلهم عن كتابيه شرح التسهيل وشرح الألفية، وقل نقلهم عن كتابه الجنى الداني. 2-أن الأشموني اتبع طريقة المرادي في الشرح وذكر التنبيهات. 3-وتعتبر شهرة المرادي في علم النحو أكبر من شهرته في علم التفسير والعروض.

The study has focused on Al Hassan Ibn Gassim Ibn Abdallah Ibn Ali, well-known as Al Muradi. The study has underpinned the main features of his age and factors behind acquisition, knowledge pursuit and, hard study. The study has also highlighted Al Muradi’s contributions to knowledge pursuit under during the Mamluk Era and their encouragement to knowledge and scholars. The researcher has adopted descriptive inductive methods to explain Al Muradi’s influence on the scholars who acquired knowledge from him. The study has concluded that: 1-Scholars who studied Al Muradi has focused on his books “Sharh Al Tasheal” and Sharh Al Alfiya” only. They have rarely referred to his book “Al Jana Al Dany” 2-Al Ashmoony has followed Al Murad’s school on commentaries and notes. 3-Al Murdi is well known for grammar rather than interpretation or prosody.

ISSN: 1858-828X

عناصر مشابهة