المستخلص: |
خطت اللسانيات في العالم العربي خطوات كبيرة حيث تم تعريبها بالترجمة والتأليف، وقد تم لها ذلك بفضل كوكبة من رواد اللسانيات في العالم العربي، وقد كانت البدايات تهتم بالعلم كظاهرة كلية، غير أن المراحل المتأخرة أظهرت وعيا منهجيا كبيرا حيث بدأ الاشتغال على المدارس اللسانية المتعددة، ومن أبرز الرواد في هذه المرحلة الدكتور عبد القادر الفاسي الفهري الذي عمل مع كوكبة من اللسانيين العرب على نقل النظرية التوليدية التحويلية بمختلف مراحلها التطورية إلى القارئ العربي؛ لكن غيره كان قد عمد إلى الترجمة، إلا أنه هو من اهتم بالتأليف وقد تجاوز مرحلة العرض التمهيدي إلى مرحلة فحص النظرية باللغة العربية، وقد حقق بذلك أهدافا عديدة منها: الإسهام في عرض النظرية والعمل على تطويرها وتدريب القارئ العربي على الممارسة التطبيقية متجاوزة المعرفة النظرية. وسأعرض في دراستي هذه أهم إسهامات الفاسي الفهري في تقديم النظرية التوليدية التحويلية إلى القارئ العربي.
La linguistique a réalisé dans le monde arabe de grandes avancées, à travers la traduction et l’écriture en arabe. Alors que lors de ses débuts elle s’intéressait à la science en tant que phénomène global, elle a pu dans ses dernières étapes montrer un grand sens méthodologique, puisqu’elle commencé à travailler sur des écoles linguistiques diverses. Et parmi les précurseurs de cette étape, nous pouvons citer Abdelkader Fassi Fihri, qui a travaillé avec un groupe de linguistes pour présenter la théorie générative transformationnelle et ses différentes étapes de développement, au lecteur arabe. Et au moment ou les autres se sont consacrés à traduire cette théorie en arabe, lui s’est évertué à l’écriture, dépassant l’étape de la présentation de la théorie à l’étape de son exploration en langue arabe, ce qui lui a permis de réaliser plusieurs objectifs : la participation dans la présentation de la théorie et à la développer, entrainer le lecteur à la pratique appliquée, et dépasser la connaissance théorique. Je vais essayer de présenter, dans cet article, les plus importantes contributions de Fassi Fihri dans la présentation de la théorie générative transformationnelle au lecteur arabe.
|