ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ملامح الفكر التربوي عند ابن قت...>الوصف

ملامح الفكر التربوي عند ابن قتيبة في (تأويل مشكل القرآن)

العنوان بلغة أخرى: Features of the Educational Thought of ibn Qulaibah in (Tawil Mushkal Al-Koran)
المصدر: مجلة لغة . كلام
الناشر: المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
المؤلف الرئيسي: بن قويدر، محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: جانفي
الصفحات: 308 - 321
DOI: 10.35779/1718-008-001-025
ISSN: 2437-0746
رقم MD: 1284771
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
النحو القرآني | الفكر التربوي | البلاغة القرآنية | النحو والصرف
كلمات المؤلف المفتاحية:
تربية | تعليم | معلم | متعلم | حبسة | Education | Teaching | Teacher | Learner | Apgasia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: يتناول المقال ملامح الفكر التربوي عند ابن قتيبة في (تأويل مشكل القرآن). وقد استقينا تلك الملامح من خلال ما أورده من مصطلحات تربوية، وإن كانت قليلة، فهي مهمة؛ إذ تبرز نظرة الرجل للتربية من زاوية معينة، حيث سنقوم باستخراجها واستنطاقها لأخذ فكرة عنها.

The article deals with the features of the educational thought of Ibn Qutaibah in (tawil mushkal Al- koran). The man's view of education emerges from a certain angle, where we will extract and interrogate it to get an idea of it.
ISSN: 2437-0746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.