مقياس التقويم لفاعلية برامج التعليم الجامعي الأكاديمية
| المصدر: | التعريب |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | القرني، علي بن سعد بن محمد آل هزاع (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| التاريخ الهجري: | 1416 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 129 - 160 |
| رقم MD: | 12850 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
101
| البحث عن مساعدة: |
18225 16737 13654 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إدراكات طلبة جامعة الملك سعود لأساليب التقويم وللاختبار كأداة تعليمية وعلاقة ذلك بتخصصاتهم ومستوياتهم التحصيلية
بواسطة: نصار، يحيي حياتي بكر منشور: (2004) -
صدق تقديرات الطلبة لفاعلية التدريس الجامعي
بواسطة: الشايب، عبدالحافظ قاسم منشور: (2010) -
دراسة مقارنة لأساليب تقويم الطالب الجامعي في كل من كندا وماليزيا وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: عوض، محمد أحمد محمد منشور: (2020) -
واقع الاختبارات التحصيلية في التعليم العام والجامعي وأثره على المخرجات التعليمية
بواسطة: عسيري، علي بن سعيد بن مريزن منشور: (2002) -
واقع التدريس الجامعي بأسلوب المعاصرة و إمكانات تحسينه
بواسطة: صيام، محمد وحيد منشور: (1996)
