| LEADER |
02750nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2041680 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a حفار، عز الدين
|g Hafar, Azeddine
|e مؤلف
|9 273806
|
| 245 |
|
|
|a أهمية الاستماع في العملية التعليمية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عاشور زيان الجلفة
|c 2018
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 315 - 324
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن نجاح العملية التعليمية ترتكز بصفة كبيرة على تعليم وتنمية مهارة الاستماع الجيد للمتعلم، ونجد هذه المهارة قد أخذت حظا وافرا في معظم برامج تعليم اللغات في الدول المتقدمة فكانت نتائجها مثمرة. لهذا فإن هذا البحث: يدعو إلى ضرورة الوقوف عند قضية أهمية الاستماع في العملية التعليمية. ويحاول توضيح علاقة الاستماع بالنطق، وعناصر عملية الاستماع، وطرق تعليم وتعلم الاستماع، ومطالب الاستماع ومهاراته، ومعوقات الاستماع.
|b The success of the educational process is based largely on the education and development of the skill of good listening to the learner, and find this skill has been fortunate in most of the programs of language teaching in developed countries and the results were fruitful. Therefore, this research: Calls for the need to address the issue of the importance of listening in the educational process. He tries to clarify the relationship of listening to pronunciation, the elements of the listening process, the methods of teaching and learning listening, the demands of listening and skills, and the impediments to listening.
|
| 653 |
|
|
|a مهارات الاستماع
|a العملية التعليمية
|a علم الأصوات
|a اللسانيات اللغوية
|
| 692 |
|
|
|a الاستماع
|a تعليمية الاستماع
|a أهداف الاستماع التعليمي
|b Listening
|b Educational Listening
|b Educational Listening Goals
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 033
|e Domaine Revue for Human Sciences and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-maydān li-l-dirāsāt al-riyāḍiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 003
|m ع3
|o 1991
|s مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
|v 000
|x 2602-6155
|
| 856 |
|
|
|u 1991-000-003-033.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1285050
|d 1285050
|
