اتجاهات طلبة كليات التربية نحو استخدام تقنيات التعليم في العملية التعليمية وعلاقتها بالدافعية للإنجاز: دراسة ميدانية في كليتي التربية في جامعتي دمشق وتشرين

المصدر:	مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر:	جامعة حلب
المؤلف الرئيسي:	يوسف، آصف حيدر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Yousef, Asef Haider
مؤلفين آخرين:	الخرطبيل، داليا محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع71,72
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2010
الشهر:	نيسان
الصفحات:	289 - 307
ISSN:	2227-9202
رقم MD:	1285053
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	العملية التعليمية \| تكنولوجيا التعليم \| طلبة كلية التربية \| سوريا
كلمات المؤلف المفتاحية:	الاتجاه \| تقنيات التعليم \| الدافعية للإنجاز
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01569nam a22002297a 4500
001	2041703
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|a يوسف، آصف حيدر \|g Yousef, Asef Haider \|e مؤلف \|9 334822
245		\|a اتجاهات طلبة كليات التربية نحو استخدام تقنيات التعليم في العملية التعليمية وعلاقتها بالدافعية للإنجاز: \|b دراسة ميدانية في كليتي التربية في جامعتي دمشق وتشرين
260		\|b جامعة حلب \|c 2010 \|g نيسان
300		\|a 289 - 307
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a تكنولوجيا التعليم \|a طلبة كلية التربية \|a سوريا
692		\|a الاتجاه \|a تقنيات التعليم \|a الدافعية للإنجاز
700		\|9 634377 \|a الخرطبيل، داليا محمود \|e م. مشارك \|g Al Khartabeel, Dalia
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 014 \|f Maǧallaẗ buḥūṯ ǧāmiʿaẗ Ḥalab. Silsilaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-tarbawiyyaẗ \|l 071,072 \|m ع71,72 \|o 1857 \|s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية \|t University of Aleppo Research Journal - Series of Arts, Humanities and Educational Sciences \|v 000 \|x 2227-9202
856		\|u 1857-000-071,072-014.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1285053 \|d 1285053