ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوافق المهني وعلاقته بالاحتر...>الوصف

التوافق المهني وعلاقته بالاحتراق الوظيفي لدى معلمي التربية الخاصة بمحافظات غزة، فلسطين

المصدر: مجلة عطاء للدراسات والأبحاث
الناشر: مركز عطاء للتربية الخاصة
المؤلف الرئيسي: منصور، محمد إبراهيم محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحاجى، خالد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 188 - 212
رقم MD: 1285265
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معلمو التربية الخاصة | الضغوط المهنية | رعاية الأطفال | ذوو الاحتياجات الخاصة | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوافق المهني | الاحتراق الوظيفي | معلمي التربية الخاصة | محافظة غزة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية التعرف على مستوى التوافق المهني لدى معلمي التربية الخاصة بمحافظات غزة وتحديد مدى انتشار ظاهرة الاحتراق الوظيفي لديهم، تسليط الضوء على معلمي التربية الخاصة في فلسطين، واتبع الباحثون المنهج الوصفي التحليلي بتطبيق استبانة مكونة من (42) فقرة موزعة على استبانتين، الأولى استبانة التوافق المهني مكونة من (27) فقرة موزعة على ثلاث محاور هي (ظروف وطبيعة العمل، العلاقات داخل العمل، العلاقة مع الطلبة)، والاستبانة الثانية للاحتراق الوظيفي مكونة من (15) فقرة، وذلك على عينة مكونة من (50) من معلمي التربية الخاصة بمحافظات غزة. وبعد تطبيق الاستبانة تم تحليل البيانات باستخدام برنامج الحاسوب الإحصائي (SPSS)، وقد شملت المعالجات الإحصائية التالية: (معامل ارتباط بيرسون، معامل ارتباط سبيرمان براون للتجزئة النصفية المتساوية، ومعامل ارتباط ألفا كرونباخ، التكرارات والنسب المئوية، المتوسط الحسابي والانحراف المعياري، اختبار (T.Test)، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الأتية: سجل التوافق المهني لدي معلمي التربية الخاصة بالمدارس الحكومية في غزة مستوى متوسطا مرتفعا بوزن نسبي (81.59 %)، مما يدل على أن المعلمين يتمتعون بمستوى عال من التوافق اتجاه مهنتهم، أما الاحتراق الوظيفي لديهم سجل وزنا نسبيا (80.91 %)، مما يدل على وجود ظاهرة الاحتراق الوظيفي فيما بينهم، أيضا إيمان معلم التربية الخاصة بالمهنة باعتبارها رسالة سامية ذات أبعاد إنسانية شريفة ونبيلة تستلزم تضافر جهود كافة الأفراد والمؤسسات في المجتمع. وأوصى الباحثون بما يأتي: عقد ندوات لتوعية معلمي التربية الخاصة بخطورة الاحتراق الوظيفي؛ لما له من آثار ضارة على صحتهم البدنية والنفسية وفاعليتهم المهنية، عقد لقاءات دورية بين الإدارة والمعلمين للتعرف على المشاكل والضغوط المختلفة التي يتعرضون لها، تخفيف الأعباء المدرسية واقتصار عمل المعلم على التدريس فقط دون القيام بمهام إدارية داخل المدرسة، ضرورة إيجاد السبل الكفيلة بتوفير الدعم المالي لدعم هذه المؤسسات وتطوير خدمات المعاقين الفلسطينيين لجعلهم مواطنين فاعلين.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.