ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التصميم الجرافيكى لمنصات التعل...>الوصف

التصميم الجرافيكى لمنصات التعلم الإلكترونية والمحتوى الرقمي الخاص بها ودوره في إتمام العملية التعليمية

العنوان بلغة أخرى: Graphic Design for E-Learning Platforms and their Digital Content and its Role in Achieving the Educational Process
المصدر: مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية
الناشر: الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الشبيني، فيروز جمال محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elshebiny, Fayrouz Gamal Mohamed
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 464 - 504
DOI: 10.21608/MJAF.2021.91034.2454
ISSN: 2356-9654
رقم MD: 1285981
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التصميم الجرافيكي | التطبيقات التعليمية الإلكترونية | المنصات التعليمية الرقمية | العملية التعليمية | التحصيل الدراسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحمل المعرفي | التعلم الإلكتروني | منصات التعلم الإلكتروني | المحتوى الرقمي | التصميم الجرافيكي | Graphic Design | Cognitive Load | Digital Content | E-Learning Platforms | E-Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

100

حفظ في:
المستخلص: يعد التعلم الإلكتروني نمطا جديدا من أنماط التعلم فرضته التطورات العملية والتكنولوجيا التي شهدها العالم اليوم، وهو نظام تعليمي يستخدم تقنيات المعلومات وشبكة الحاسوب وتدعيم نطاقات العملية التعليمية وتوسيعها من خلال مجموعة من الوسائط، الحاسوب، الإنترنت والبرامج الإلكترونية، ويحتاج مصممي هذه المنصات الإلكترونية بمختلف أنواعها وأشكالها ومحتوياتها الرقمية المتعددة الوسائط والمخرجات إلى الوعى التام بأهمية وقيمة التصميم الجرافيكي الخاص بمثل هذه الأنماط الاتصالية وذلك لدعم وتعزيز العملية التعليمية وإتمامها على الوجه الأكمل، حيث يستخدم مصممو الجرافيك تقنيات ومبادئ مختلفة باستخدام عناصر التصميم المتعددة وذلك لخلق نقاط محورية تلفت انتباه المتلقي أو الطالب وتجعله أكثر انجذابا للمحتوى الرقمي ومن ثم تحافظ على عملية تحصيله الدراسي أو بقول أخر تحقق العملية الاتصالية بشكل مكتمل. ويتناول البحث مجموعة العناصر والقواعد التي يستخدمها المصمم للارتقاء بتصميم المنصات الإلكتروني ومحتواها الرقمي، فيلقى الضوء على مفهوم التخطيط الشبكي للمنصات الرقمية ودوره في تنظيم العناصر الجرافيكية موضحا ذلك من خلال دراسة الأنواع المختلفة للشبكات وأنماط التخطيط المتعددة وعلاقتها بتقنية التصميمات المتجاوبة، هذا بالإضافة إلى دراسة أنواع الرموز والعلامات المستخدمة في تصميم المنصات ودورها في تسهيل التنقلات بين تخصصات المنصة المختلفة. كما يتناول البحث أهميته اللون في تصميم المنصات التعليمية والمحتوى الرقمي الخاص بها وذلك عن طريق دراسة دلالات الألوان ورمزيتها، وأثر تعزز سيكولوجيا اللون في فاعلية التصميم التعليمي، مع دراسة الألوان التي تساعد على عملية التعلم عن غيرها من الألوان التي تؤدي إلى التشتت عبر العملية التعليمية، كما يلقى البحث الضوء على طرق توظيف اللون لتوجيه انتباه الطلاب نحو عناصر المحتوى الهامة، وإمكانات استغلال اللون للتحسين من مقروئية النصوص داخل تصميم المنصة الإلكترونية، مع ذكر أهم الأسس التي تساعد المصمم على اختيار مجموعة لونية مناسبة للمحتوى الرقمي ومحتوى المنصة وتخصصها.

E-learning is a new type of learning types imposed by the practical and technological developments that the world has witnessed today, and it is an educational system that uses information technologies and the computer network and supports the scope of the educational and extends it through a range of media, computers, the Internet and electronic programs, The designers of these e-learning platforms of various types and forms and its multimedia digital contents and outputs need to the full awareness of the importance and value of graphic design for such communication types in order to support and enhance the educational process and complete it to the fullest, as graphic designers use different techniques and principles using multiple design elements to create focal points that draw the attention of the recipient or the student and make him more attractive For digital content and then preserving the academic achievement process, or by saying another, the communication process is fully achieved. The research deals with the set of elements and rules that the designer uses to improve the design of electronic platforms and their digital content, shedding light on the concept of grid system for digital platforms and its role in organizing graphic elements, explaining this by studying the different types of grids and multiple planning patterns and their relationship with the technology of responsive designs, in addition to studying the types of The symbols and signs used in the design of the platforms and their role in facilitating the transitions between the different specializations of the platform. The research also deals with the importance of color in the design of educational platforms and their digital content, by studying the connotations of colors and their symbolism, and the effect of enhancing color psychology on the effectiveness of educational design, with the study of colors that help in the learning process about other colors that lead to dispersal through the educational process. The research also sheds light on the ways of employing color to direct students' attention towards important content elements, and the possibilities of using color to improve the readability of texts within the design of the electronic platform, with mentioning the most important foundations that help the designer to choose a color group suitable for digital content, platform content and specialization.
ISSN: 2356-9654

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.