LEADER |
02358nam a2200253 4500 |
001 |
2042741 |
024 |
|
|
|3 10.52127/2240-012-001-018
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a مبريك، يماني
|g Mebirik, Yamani
|e مؤلف
|9 549508
|
245 |
|
|
|a آلية تخفيف الوزن العروضي في شرح الزوزني للمعلقات
|
260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2022
|g ماي
|
300 |
|
|
|a 225 - 236
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a بعد قراءتنا شرح الزوزني للمعلقات السبع، تبين أنه تعرض إلى توضيح ما علق في هذه القصائد من مغلق اللفظ ومبهم المعنى، من حيث مستوياتها اللسانية سواء أكانت تركيبية، دلالية، معجمية أم صوتية، وكان اختيارنا لهذا الأخير، وفقا لما احتوى عليه من ظواهر صوتية تقارب الدراسة اللسانية المعاصرة.
|b After we read Al-Zawzani’s explanation of the seven suspensions, it turned out that he was exposed to clarifying what was commented in these poems from the closed and ambiguous meaning, in terms of their linguistic levels, whether they were synthetic, semantic, lexical or phonetic, and our choice was for the latter, according to what it contained of sound phenomena close to Contemporary linguistic study.
|
653 |
|
|
|a الشعر الجاهلي
|a القصائد الشعرية
|a النقد الأدبي
|a الإيقاع الشعري
|
692 |
|
|
|a اللفظ
|a المعنى
|a اللسانيات
|a التركيب
|a الدلالة
|a المعجمية
|a الصوتيات
|b Pronunciation
|b Meaning
|b Linguistics
|b Structure
|b Semantics
|b Lexicography
|b Phonetics
|
700 |
|
|
|9 621725
|a يماني، رابحة
|g Yamani, Rabah
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 018
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 001
|m مج12, ع1
|o 2240
|s التعليمية
|v 012
|x 2170-1717
|
856 |
|
|
|u 2240-012-001-018.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1286065
|d 1286065
|