ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني...>الوصف

الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني والثقافة الرقمية لدى طلبة المركز الجامعي بريكة

العنوان بلغة أخرى: The Trend towards Electronic Learning and Digital Culture among Students of the Barika University Center
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: بن إسماعيل، رحيمة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قنون، خميسة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ماي
الصفحات: 454 - 466
DOI: 10.52127/2240-012-001-036
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1286431
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
التحولات الرقمية | السياسات التعليمية | التعليم عن بعد | الثقافة الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني | الثقافة الرقمية | طلبة المركز الجامعي بريكة | The Trend towards Electronic Learning | Digital Culture | Students of the Barika University Center
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
المستخلص: تمحور موضوع هذه الدراسة حول الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني والثقافة الرقمية لدى طلبة المركز الجامعي بريكة، وقد أجريت على عينة قوامها 67 طالبا من مختلف التخصصات، طبق عليهم استبيان الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني والثقافة الرقمية للهمشري (2015) وأظهرت النتائج وجود اتجاه إيجابي للطلبة نحو التعليم الإلكتروني والثقافة الرقمية بالإضافة إلى وجود ارتباط إيجابي بين الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني والثقافة الرقمية.

The subject of this study revolved around the trend towards electronic learning and digital culture among students at the Barika University Center. A questionnaire on the trend in electronic learning and digital culture by Hamshari (2015) was applied to a sample of 67 students of different specialties. The results showed a positive trend of students towards electronic learning and digital culture, as well as a positive correlation between the trend towards electronic learning and digital culture.
ISSN: 2170-1717

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.