LEADER |
02754nam a22002417a 4500 |
001 |
2043603 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بن عيسى، أسماء
|g Bin Issa, Asma
|e مؤلف
|9 533321
|
245 |
|
|
|a الأمثال الشعبية الجزائرية "بالأمثال يتضح المقال" لعبد الرحمن الحاج صالح:
|b دراسة وصفية دلالية
|
246 |
|
|
|a Algerian Folk Proverbs, "by Proverbs the Saying Becomes Clear" by Abd Al-Rahman Hadj Saleh:
|b Semantic Descriptive Study
|
260 |
|
|
|b المركز الجامعي علي كافي تندوف
|c 2022
|g حزيران
|m 1443
|
300 |
|
|
|a 100 - 121
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تعد الأمثال الشعبية عصارة تفكير الشعوب، فهي ذات قيمة اجتماعية كبيرة؛ لكونها تؤثر في سلوكات الأفراد من خلال النصائح والإرشادات، التي يأخذون بها في تنظيم مسار حياتهم، وفي علاقتهم مع الآخرين. ومن هذا المنطلق، سنتناول واحدا من أبرز المؤلفات ألا وهو كتاب الأمثال الشعبية الجزائرية للساني الحاج صالح من جوانب متعددة تشمل التعريف، والهدف، والمنهج، والمصادر، وغيرها مع التمثيل الدلالي كلما اقتضى السياق ذلك.
|b Popular proverbs are the leachate of peoples ’thinking, as they are of great social value, because they affect the behavior of individuals through advice and guidance, which they take in organizing the course of their lives, and in their relationship with others. From this standpoint, we will deal with one of the most prominent books, which is the book of the Algerian popular proverbs by linguist Hadj Saleh from various aspects that include definition, purpose, approach, sources, and others with semantic representation whenever the context requires it.
|
653 |
|
|
|a الأمثال الشعبية
|a الفنون الشعبية
|a الأدب الشعبي
|a المجتمع الجزائري
|
692 |
|
|
|a عبد الرحمن الحاج صالح
|a الأمثال الشعبية الجزائرية
|a دراسة وصفية دلالية
|b Abd Al-Rahman Al-Hadj Saleh
|b Algerian Proverbs
|b Semantic Descriptive Study
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 006
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyaẗ
|l 001
|m مج6, الإصدار1
|o 2109
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 006
|x 2571-9807
|
856 |
|
|
|u 2109-006-001-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1286672
|d 1286672
|