ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المثال التوضيحي وأبعاده الوظيف...>الوصف

المثال التوضيحي وأبعاده الوظيفية في المعاجم المدرسية الموجهة لمتعلم المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Explanatory Example and its Functional Dimensions in the School Dictionaries Elementary school
المصدر: مجلة اللغة الوظيفية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
المؤلف الرئيسي: قبايلي، آمال نزار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: هدنة، خالد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 172 - 183
DOI: 10.54295/2201-009-001-010
ISSN: 2676-2188
رقم MD: 1286787
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المعاجم اللغوية | الأنشطة التعليمية | القاموس المصور
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرحلة الابتدائية | المعجم المدرسي | العلمية التعليمية التعليمية | المثال التوضيحي | The Explanatory Example | School Dictionary | The Teaching | Learning Process | The Primary School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: لما كان المثال التوضيحي أحد أهم مدعمات التعريف التي تقرب الطفل من تصور دلالي مركزي للكلمة في المعاجم المدرسية، فإننا نقدم هذا البحث وفق دراسة وصفية تحليلية نروم فيها الوقوف على طبيعة هذه الأمثلة واستراتيجيات توظيفها ومعايير اختيارها وكذا طرق وضعها في المعاجم بما يلائم لغة متعلم المرحلة الابتدائية ورصيده اللغوي. وقد حاولنا من خلال هذه الدراسة بشقيها النظري والتحليلي الذي اعتمدنا فيه على بعض من أحدث المعاجم العربية الموجهة للناشئة، تحديد مدى نجاح عملية توظيف المثال التوضيحي في المعجم المدرسي، كون هذا الأخير أداة أولية في العملية التعليمية التعلمية، بل ومكملا للكتاب المدرسي، يعول عليه في تقريب المعنى الدلالي للطفل باعتباره متعلما خاصا يحتاج بالضرورة لمعايير أدق وبحث أعمق.

The explanatory example is one of the main supports of the definition which facilitate to the child the semantic conception of words. In this analytical and descriptive study, we try to highlight the strategies and the objectives of using these examples according to the child language in the primary school. Our study was based on some of the most recent Arabic dictionaries intended for primary school learners, we tried to determine the success of the process of using the illustrative example in the school lexicon and school dictionaries not only as an essential tool in the teaching / learning process but also as a complement to the school text that helps the child requiring more precise standards and more in-depth research, to better understand the semantic meaning.
ISSN: 2676-2188

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.