| LEADER |
04803nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2044108 |
| 024 |
|
|
|3 10.35644/1713-013-001-030
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a بوعلي، صليحة
|q Bouali, Salihah
|e مؤلف
|9 507411
|
| 245 |
|
|
|a دور الخيال الشعري الرومانسي في تشكيل الصورة الشعرية بين الشاعرين (شللي Percy Bysshe Shelley) و(أبي القاسم الشابي)
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Poétic Imagination in Shaping the Poétic Image between the Poets Abi Al Qasim Al-Shabi and Percy Bysshe Shelley
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبد الحميد مهري قسنطينة 2 - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية
|c 2022
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 590 - 608
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد الخيال الشعري وسيلة في تشكيل الصورة الشعرية، وهو قوة أو ملكة يخلق بواسطتها الشاعر المبدع جملة من الصور المتكاملة، المثيرة، وللخيال الشعري الرومانسي القدرة على الانتقال من الأشياء المألوفة إلى غير المألوفة وتفكيك صور الواقع وإعادة تركيبها وربطها لخلق عوالم جديدة أسهم الخيال في تلوينها، ومنح الحياة لما لا حياة له خاصة الطبيعة بمظاهرها، ونظرا لأن الصورة الشعرية من أدوات التشكيل الشعري التي يتوسل الشاعر فيها الخيال للتعبير عن رؤيته للحياة وعن مشاعره وآلامه وعواطفه الإنسانية، تناولت هذا الموضوع لرصد أوجه التشابه والاختلاف بين شاعرين من بيئتين مختلفتين هما: "أبو القاسم الشابي" الشاعر العربي التونسي الأصل الذي تشبع بالمبادئ الرومانسية نظرا لسعة اطلاعه على المؤلفات الغربية المترجمة، التي تجلت في قصائده التي تعكس إحساسه المرهف وثورته وتمرده على الأوضاع التي يعيشها في وطنه، فكيف صور ذلك في شعره؟، وما دور الخيال في رسم هذه الصور؟ مقارنة مع رائد المدرسة الرومانسية الإنجليزية "شللي Shelly"، فما هي أوجه التشابه والاختلاف بين الشاعرين في نموذجين لقصيدتين لكل منهما كالآتي: (إرادة الحياة) لأبي القاسم الشابي" و(نشيد إلى الريح الغربية) لـ Percy Shelly".
|b Poetic imagination is a means of shaping the poetic image, and it is a force or queen through which the creative poet creates a set of integrated, exciting images, and the romantic poetic imagination is the ability to move from familiar to unfamiliar things and to dismantle reality images and re install them and link them to create new worlds Imagination is in its coloration, and it gives life to what has no life, especially nature in its manifestations. And, given that the poetic image is one of the tools of poetic formation in which the poet pleads with imagination to express his vision of life and his feelings, pain and human emotions, I dealt with this topic to monitor the similarities and differences between two poets from two different environments: "Abu al-Qasim al-Shabi", the Arab-Tunisian poet, How did he portray that in his hair? And what is the role of imagination in drawing these pictures? In comparison with the pioneer of the English romantic school "Shelly", what are the similarities and differences between the two poets in two examples of two poems each, as follows: (Will of Life) for Abu Al-Qasim Al-Shabi, and (Song to the West Wind) by Percy Shelly.
|
| 653 |
|
|
|a القصائد الشعرية
|a المدرسة الرومانسية
|a شيلي، بيرس بيش، ت. 1822 م.
|a الشابي، أبو القاسم، ت. 1934 م.
|
| 692 |
|
|
|a الخيال الشعري
|a الرومانسية
|a الصورة الشعرية
|a أبو القاسم الشابي وشللي
|a أوجه الاتفاق والاختلاف
|b Poetic Imagination
|b Romance
|b Poetic Image
|b Abual-Qasimal-Shabi and Shelly
|b Points of Agreement and there is a Difference
|
| 700 |
|
|
|a عيلان، عمرو
|g Ailane, Omar
|e م. مشارك
|9 507410
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 030
|f Dirāsāt
|l 001
|m مج13, ع1
|o 1713
|s مجلة دراسات
|t Studies Journal
|v 013
|x 2170-0958
|
| 856 |
|
|
|u 1713-013-001-030.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1287134
|d 1287134
|
