| LEADER |
04568nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2044224 |
| 024 |
|
|
|3 10.54240/2318-012-002-028
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 683681
|a محمد، زمار
|e مؤلف
|g Mohamed, Zemmar
|
| 245 |
|
|
|a أهمية حصة التربية البدنية والرياضية ودورها في تعزيز القيم الأخلاقية والتربوية لدى تلاميذ الطور المتوسط
|
| 246 |
|
|
|a The Importance of the Physical and Sports Education Class and its Role in Promoting Moral and Educational Values among Middle School Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة وهران 1 أحمد بن بلة - مختبر تاريخ الجزائر
|c 2022
|g جوان
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 488 - 504
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أهمية حصة التربية البدنية والرياضية ودورها في تعزيز القيم الأخلاقية والتربوية لدى تلاميذ الطور المتوسط، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لملائمته لطبيعة الدراسة، حيث أجريت الدراسة على عينة اختيرت بطريقة عشوائية تتكون من (180) تلميذ وتلميذة، وتم استخدام استمارة استبانة للقيم الأخلاقية والتربوية، أما الوسائل الإحصائية المستخدمة فتمثلت في اختبار كاف تربيع (كا2)، وأظهرت نتائج الدراسة أن حصة التربية البدنية والرياضية من شأنها أن تعزز القيم الأخلاقية والتربوية لدى تلاميذ الطور المتوسط، ووفقا للنتائج المتوصل إليها يوصي الباحثون بما يلي: زيادة الاهتمام بحصة التربية البدنية والرياضية في المطور المتوسط ودعم هذه المادة من خلال توفير المنشئات الرياضية والوسائل البيداغوجية والأجهزة المطلوبة-التركيز على القيم الأخلاقية في الميدان التربوي ومنح الجوائز والمكافآت لأكثر التلاميذ التزاما بها-تأهيل أساتذة التربية البدنية والرياضية وبرمجة أيام دراسية ودورات تكوينية عن كيفية تفعيل حصة التربية البدنية والرياضية في مجال تعزيز القيم الأخلاقية والتربوية.
|b This study aims to recognize the importance of the share of physical, sports education, and its role in promoting moral and educational values in middle-stage pupils. Researchers used the analytical descriptive curriculum to fit it into the nature of the study. The study was conducted on a sample selected in a random manner consisting of (180) pupils and schoolgirls, ethical and pedagogical values questionnaire were used, and statistical methods used were adequate quadrennial testing The results of the study showed that the share of physical and sports education would enhance the moral and educational values of middle-stage pupils. According to the findings, researchers recommend: Increase the interest in the share of physical and sports education in the medium-term and support this article through the provision of sports establishments, pedagogical means and required devices- Focus on ethical values in the field of education and award prizes and rewards to the most committed pupils- Training of physical and sports education professors and programming of days, studies and training courses on how to activate the class of physical and sports education in the field of promoting moral and educational values.
|
| 653 |
|
|
|a الأنشطة الرياضية
|a التربية البدنية
|a القيم الأخلاقية
|a طلبة المرحلة المتوسطة
|
| 692 |
|
|
|a حصة التربية البدنية والرياضية
|a القيم الاخلاقية
|a القيم التربوية
|a تلاميذ الطور المتوسط
|b Physical and Sports Education
|b Ethical Values
|b Educational Values
|b Middle School Students
|
| 773 |
|
|
|4 علم الآثار
|4 التاريخ
|6 Archaeology
|6 History
|c 028
|e Oussour AL Jadida Revue
|f Mağallaẗ `uṣūr al-ğadīdaẗ
|l 002
|m مج12, ع2
|o 2318
|s مجلة عصور الجديدة
|v 012
|x 2170-1636
|
| 856 |
|
|
|u 2318-012-002-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1287201
|d 1287201
|
