| LEADER |
05262nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2044691 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/edusohag.2022.243667
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، شيماء محمد مراد
|q Mohammed, Shaima Mohammed Murad
|e مؤلف
|9 603457
|
| 242 |
|
|
|a Moral Education in Surah Al-Hujurat and Its Applications in The Light of Contemporary Societal Variables
|
| 245 |
|
|
|a التربية الأخلاقية في سورة الحجرات وتطبيقاتها في ضوء المتغيرات المجتمعية المعاصرة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2022
|g يونيه
|
| 300 |
|
|
|a 185 - 234
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مضامين التربية الأخلاقية المستنبطة من سورة الحجرات للاستفادة من تطبيقاتها التربوية في ضوء المتغيرات المجتمعية المعاصرة، وقد استخدمت الباحثة المنهج الاستنباطي التحليلي. وقد توصلت الباحثة إلى مجموعة من النتائج من أبرزها: 1. أن القرآن الكريم منظومة تربوية وأخلاقية شاملة ومتكاملة لكافة جوانب الحياة، ينبغي تطبيق مضامينها في واقع الحياة. 2. أن سورة الحجرات تتضمن عديدا من المضامين الأخلاقية، والأساليب التربوية لغرس مبادئ التربية الأخلاقية في سلوك الفرد، وتنظيم قواعد المجتمع المسلم. 3. انتشار عديد من المتغيرات المجتمعية المعاصرة التي أثرت على جوهر القيم والمبادئ الأخلاقية لدى الأفراد. 4. تضع سورة الحجرات الحلول الإجرائية لمواجهة بعض المشكلات الناجمة عن ظهور مجتمع المعرفة. 5. تقدم سورة الحجرات بعض المبادئ الأخلاقية الضرورية واللازمة في ظل انتشار مظاهر العولمة الاجتماعية مثل؛ قيمة احترام كبار السن وأصحاب الشأن والرفعة في المجتمع، وتحقيق مبدأ المسئولية الاجتماعية لمؤسسات المجتمع في تربية النشء، وتحريم سوء الظن والغيبة، وإزالة الفوارق الاجتماعية. 6. تضع سورة الحجرات منهجية تربوية في ضوء ظهور قيم الحداثة السلبية؛ والتي تتمثل تلك القيم في الدعوة للفردانية، والتفكك، وتغليب المصلحة الشخصية على المصلحة العامة. 7. تواجه سورة الحجرات بعض المظاهر السلبية التي تنتشر في المجتمعات الحالية بشكل كبير مثل ظاهرة الواسطة والمحسوبية، وظاهرة التدين الشكلي.
|b The study aimed at identifying the contents of the moral education derived from Surat Al-Hujurat to benefit from its educational applications in changing circumstances, and the number of the researcher has been increased in the curriculum. The researcher reached a set of results, the most important of which are: 1. The Holy Qur’an is a comprehensive and integrated educational and moral system for all aspects of life, according to the application of its contents in real life. 2. Surat Al-Hujurat contains many ethical implications and educational methods. 3. Surat Al-Hujurat lays out mass procedural solutions for some media campaigns on the knowledge society. 4. Al-Hujarat thesis presents some common and scientific ideas in light of the spread of manifestations of globalization, the value of respecting the elderly and stakeholders and the dignity in society, realizing the principle of social responsibility of society’s institutions in raising young people, and prohibiting mistrust and backbiting, and the emergence of social differences. 5. Surat Al-Hujurat sets an educational methodology to confront positive modernity. Watching those values follow their values in calling for individuality, reflection, and giving priority to the personal over the public interest. 6. Surat Al-Hujurat faces some aspects that are widespread in the current errors, such as the phenomenon of wasta and nepotism, and the phenomenon of formal religiosity.
|
| 653 |
|
|
|a السور والآيات
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a القيم الأخلاقية
|a التربية الإسلامية
|a الإسلام والمجتمع
|
| 692 |
|
|
|a التربية الأخلاقية
|a سورة الحجرات
|a المتغيرات المجتمعية المعاصرة
|b Moral Education
|b Surat Al-Hujurat
|b Contemporary Societal Changes
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 098
|m ج98
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-098-007.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_243667.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1287656
|d 1287656
|
