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Le Français du Tourisme aux Programmes des Universités Jordaniennes

العنوان بلغة أخرى: French as a Language of Tourism in the Program of Jordanian University
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: Samer, Al-Hammouri (Author)
المجلد/العدد: مج49, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 598 - 604
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 1288336
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: +EduSearch, +HumanIndex
مواضيع:
البرامج التعليمية | اللغة الفرنسية | الإرشاد السياحي | التدريب المهني | طلبة الجامعات | مؤسسات التعليم العالي | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
French as a Language of Tourism | Communication Skills
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المستخلص: The undergraduate programs in the French language departments at Jordanian universities offer courses based on tourism and French language. Therefore, in our article, we try to clarify the position of French language for tourism in the departments of Jordanian universities, by addressing the objectives, materials, methodologies and expected results. We put before our eyes the linguistic needs of our beloved students, as is the case with regard to the needs of the tourism market. The aim of this article is to suggest a participatory approach to work between different institutions and universities to improve these programs, in order to meet the needs of the tourism sector in Jordan.

Afin de former des professionnels en matière du tourisme et de l’hôtellerie, les programmes de B.A (une licence de quatre ans d’études) des départements d’études françaises dans les universités jordaniennes, proposent un ou plusieurs cours consacrés au français du tourisme. Dans notre article, nous essayons d’analyser la place du français enseigné pour le tourisme dans le contexte universitaire jordanien : les objectifs, les manuels et la méthodologie. Nous prenons en considération les besoins langagiers de ces étudiants ainsi que les besoins du marché touristique. Notre réflexion est de savoir si les sujets proposés et les manuels utilisés au sein des départements de langues sont suffisamment utiles pour la post-étude. L’objectif de notre article est de trouver une approche participative de travail entre différentes institutions et universités permettant d’améliorer ces programmes, afin d’envisager plus d’opportunités d’emplois pour les diplômés dans le secteur du tourisme en Jordanie."
ISSN: 1026-3721

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