الاتزان الانفعالي لأطفال التوحد وعلاقته بنوعية الحياة للأطفال السودانيين المقيمين بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي ومعلمات التربية الخاصة
| العنوان بلغة أخرى: |
Emotional Balance and its Relationship to the Quality of Life of Sudanese Children with Autism Residing in the Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، منال عبدالمجيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حماد، اسحاق حسن جامع (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 183 |
| رقم MD: | 1288860 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
عناصر مشابهة
-
واقع خدمات علاج النطق واللغة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلمي تدريبات النطق في منطقة مكة المكرمة
بواسطة: العيسي، محمد عوضه عوض منشور: (2023) -
معوقات تطبيق القصص الاجتماعية مع الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلمي التوحد في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشريف، وليد حمود منشور: (2023) -
مستوى اضطراب اللغة البراغماتي للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر معلميهم بمدينة مكة
بواسطة: اللحياني، سارة هاني مساعد منشور: (2023) -
تقييم برامج التدخل المبكر المقدمة للأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد من وجهة نظر أولياء أمورهم في مراكز التربية الخاصة في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: الطالب، جيهان عبدالله حسين منشور: (2024) -
واقع الخدمات في برامج ومراكز التوحد بمدينة نجران من وجهة نظر العاملين فيها
بواسطة: آل مرداف، محمد بن حسن وعلان منشور: (2023)
