استراتيجية الدعامات التعليمية التعاونية كمدخل لبرنامج تعليمي مدعم بغرف الحوار الإلكترونية Chat Rooms في تعلم رفعتي "الخطف - الكلين والنطر" لطلبة كلية التربية الرياضية
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | الخولي، زين العابدين معروف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alkhouli, Zainulabedin Maarouf |
| المجلد/العدد: | مج70 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 108 - 162 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1288931 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
| المستخلص: |
سعى البحث إلى التعرف على استراتيجية الدعامات التعليمية التعاونية كمدخل لبرنامج تعليمي مدعم بغرف الحوار الإلكترونية (Chat rooms) في تعلم رفعتي (الخطف-الكلين والنطر) لطلبة كلية التربية الرياضية. وتضمن البحث إطارا مفاهيميا لمصطلحات استراتيجية الدعامات التعليمية، واستراتيجية الدعامات التعليمية الإلكترونية التعاونية، وغرف الحوار الإلكترونية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (30) طالب من طلبة الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بطنطا للعام الجامعي (2020-2021 م)، وتمثلت أدوات البحث في قياس معدلات النمو (طول-وزن-سن)، واختبار الصفات البدنية (القوة القصوى الثابتة-القوة الحركية-القوة المميزة بالسرعة-القوة النسبية-المرونة-السرعة الحركية-الرشاقة-التوازن)، واستمارة تقييم شكل الأداء الفني، واختبار التحصيل المعرفي، واستمارة آراء وانطباعات المتعلمين نحو استراتيجية الدعامات التعليمية الإلكترونية، والبرنامج التعليمي المقترح. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن استخدام استراتيجية الدعامات التعليمية التعاونية والمدعمة بغرف الحوار الإلكترونية، ساهمت بطريقة إيجابية في تحسن مستوى التحصيل المعرفي وشكل الأداء الفني مما يدل على فاعليته. واختتم البحث بعرض أهم التوصيات منها، ضرورة تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية الدعامات التعليمية التعاونية، والمدعم بغرف الحوار الإلكترونية في تعليم رفعتي رياضة رفع الأثقال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8460 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية الأبعاد السداسية "PDEODE" ومصاحب ببرمجية في تعلم رفعتي "الخطف-الكلين والنطر" لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة المنوفية
بواسطة: الخولي، زين العابدين معروف منشور: (2022) -
تأثير استخدام تقنية الحوسبة السحابية في تعلم مهارة النطر برياضة رفع الأثقال لطلبة كلية التربية الرياضية
بواسطة: الخولي، زين العابدين معروف منشور: (2016) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج ويتلي والمصاحب ببرمجية في تعلم مهارة الكلين والنظر لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة طنطا
بواسطة: الخولي، زين العابدين معروف منشور: (2019) -
تأثير تدريبات التاباتا "TABTA" وتمرينات الإطالة بتكنك "PNF" على القدرات البدنية الخاصة لتحسين المستوى الرقمي لرفعتي الخطف والكلين والنطر للرباعين
بواسطة: أبو النور، علي محسن علي علي منشور: (2021) -
تأثير البرنامج التدريبي للإتحاد المصري لرياضة رفع الأثقال على المستوى الرقمي لأداء مهارتي الخطف - والكلين والنطر والقوة القصوى الحركية للرجلين ومكونات الجسم لرباعات منتخب مصر
بواسطة: جزر، إبراهيم أحمد السعيد منشور: (2007)
