| LEADER |
04409nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2046490 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfeps.2022.241771
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مرزوق، رانيا شعبان الصايم
|g Marzouk, Rania Shaban El-Sayem
|e مؤلف
|9 667534
|
| 245 |
|
|
|a قلق المستقبل المهني واليقظة الذهنية كمنبئين بالسعادة النفسية لدى طلبة الثانوية العامة:
|b دراسة سيكومترية كلينيكية
|
| 246 |
|
|
|a Career Future Anxiety, Mindfullness in Predicting Psychological Happiness among Secondary Grade Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 101 - 200
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى تعرف العلاقات الارتباطية بين المتغيرات التفسيرية التي تمثلت في كل من قلق المستقبل المهني وأبعاده، واليقظة الذهنية وأبعادها، والمتغير المحك الذي تمثل السعادة النفسية وأبعادها، كما سعى البحث إلى تحديد قدرة المتغيرات التفسيرية (قلق المستقبل المهني، واليقظة الذهنية) في التنبؤ بالسعادة النفسية، وتكونت عينة البحث من (٣٣٠) طالب وطالبة من طلبة الصف الثالث الثانوي العام (متوسط عمري ١٧,٠٧ عام، وانحراف معياري ٠,٨٥٤)، واستخدمت الباحثة مقياس قلق المستقبل المهني (إعداد الباحثة)، ومقياس اليقظة الذهنية (إعداد الباحثة)، ومقياس السعادة النفسية (ترجمة وتعريب الباحثة). وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين السعادة النفسية، وكل من قلق المستقبل المهني، واليقظة الذهنية، كما أشارت النتائج إلى إسهام كل من قلق المستقبل المهني، واليقظة الذهنية في التنبؤ بالسعادة النفسية لدى عينة البحث؛ حيث تنبأت بشكل دال إحصائيا بنسبة (٤٧,٦%) وذلك من التباين الكلي للسعادة النفسية. وقد صيغت مجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة وفي ضوء نتائج البحث الحالي.
|b The current research investigated the correlation relationship between the explanatory variables that were represented in each of career future anxiety and its dimensions, mindfulness and its dimensions, and the criterion variable that represents the psychological happiness and its dimensions. The research sample consisted of (300) university students (Mean 20.8 years, SD. 1.21), researcher used the career future anxiety scale (prepared by the researcher), mindfulness scale, (prepared by the researcher), psychological happiness scale (translated by the researcher). The results revealed a positive correlation between career future anxiety, mindfulness and psychological happiness. The results also showed that there was some dimensions of the career future anxiety were significant with of psychological happiness dimensions. Furthermore, findings indicated to the contribution the career future anxiety, and mindfulness in predicting psychological happiness of research sample. As they explain (47.6%) of the total variance for psychological happiness, researchers suggested some recommendations In light of the research.
|
| 653 |
|
|
|a المرونة النفسية
|a الإرشاد النفسي
|a طلاب الثانوية العامة
|a الذكاء الوجداني
|
| 692 |
|
|
|a السعادة النفسية
|a اليقظة الذهنية
|a قلق المستقبل المهني
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 التربية والتعليم
|6 Psychology, Applied
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah
|l 002
|m مج46, ع2
|o 1599
|s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
|v 046
|x 2356-9972
|
| 856 |
|
|
|u 1599-046-002-001.pdf
|n https://jfeps.journals.ekb.eg/article_241771.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1289251
|d 1289251
|
