ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم في مقاطعة إفريقيا البر...>الوصف

التعليم في مقاطعة إفريقيا البروقنصلية: واقعه ومؤسساته

المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التاريخية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: بصديق، عبدالكريم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 54 - 70
DOI: 10.34277/1458-009-001-004
ISSN: 2353-0472
رقم MD: 1289610
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | الديانة المسيحية | الاحتلال الروماني | افريقيا الشمالية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: سعت الورقة البحثية إلى التعرف على واقع ومؤسسات التعليم في مقاطعة إفريقيا البروقنصلية. شهدت إفريقيا الشمالية في الفترة الرومانية نموًا وازدهارًا في جوانب متعددة، ولا شك أن هذا الازدهار ساهمت فيه عوامل كثيرة، على رأسها حسب أغلب المؤرخين السلم الروماني، الذي فرضته روما بين القبائل بعد احتلالها للأراضي الإفريقية. وللعرض المنهجي للورقة البحثية تطرقت إلى جغرافية إفريقيا البروقنصلية، موقف الإمبراطورية الرومانية من انتشار تعليم الديانة المسيحية في إفريقيا، موضحة دور الجيش في الرومنة الثقافية والقانونية في إفريقيا البروقنصلية. وتناولت العامل العمراني والتمدن الروماني كعاملا لتطور التعليم هناك، مركزة على واقع التعليم من خلال الأيبيغرافيا اللاتينية ومراحل التعليم في البروقنصلية وأطواره، فضلاً عن أهم المراكز التعليمية في إفريقيا. اختتمت الورقة البحثية بالتأكيد على أن التعليم حاز على أهمية بالغة في المجتمع الروماني، ولكنه بخلاف اليوم كان يختلف من قول عائلة لأخرى وارتبط بالمكان الاجتماعية وحتى بالجنس، لأن المجتمع الروماني كان يعد الذكر لأن يصبح قائدًا أو خطيبًا مفوهًا، أما المرأة فأرقى ما يمكن أن تصل إليه هو الإشراف وخدمة وتسيير بيت زوجها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2353-0472

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.