| LEADER |
03406nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2047205 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b تونس
|
| 100 |
|
|
|9 164067
|a المجبري، عبدالرزاق
|e مؤلف
|q Almajbri, Abdulrazzaq
|
| 245 |
|
|
|a التأسيس الجغرافي في القرن الثالث الهجري، من خلال المسالك والممالك لابن خرداذبة:
|b دراسة تحليلية نقدية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القيروان - كلية الآداب والعلوم الإنسانية
|c 2022
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 83 - 145
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e حللت الدراسة التأسيس الجغرافي في القرن الثالث الهجري، من خلال المسالك والممالك لابن خرداذبة. إن نشأة الجغرافيا الإسلامية قد بدت ملامحها في عديد من المصنفات القديمة وفي فنون من الكتابات المختلفة. وعرضت الدراسة المسالك والممالك في المنظور العام وخاصة في أنظار النقاد، موضحة تنظيم مادة الكتاب وصياغتها من خلال الوقوف على مقدمة الكتاب وتبويبه وترتيب مادته، وكذلك المستوى اللغوي المستخدم. وأشارت إلى المسالك والممالك وتجليات التأسيس الجغرافي موضوعا ومنهجا حيث تناول جغرافيا (البرود-الفلكية-الرياضية-الطبيعية-البشرية-الاقتصادية-السياسية-الأسطورية)، مع التركيز على بناء نص المسالك، الذي تضمن التقسيم الجغرافي والخارطة اللفظية ومصطلحات المسالك والممالك. وتطرقت إلى دليل المسالك والمنهج الإرشادي، فضلا عن مصادر الخبر المعلنة. واختتمت الدراسة بالتأكيد على أن كتاب المسالك بخصائصه الثلاث الفنية والأدبية والتاريخية، قد استطاع به صاحبه أن يترك بصمته التأسيسية في علم الجغرافيا عربيا وإسلاميا، ولاسيما أن دارسي هذه الفترة قد باتوا يتحدثون عن مدرسة عراقية لا يمكن أن يرمز إليها إلا ابن خرداذبة في عصره، كما أن هذا الكتاب مهد على إيجازه تمهيدا بناء ومغريا لطور في الكتابة لاحق سيبلغ به الأدب الجغرافي ذروته، وذلك عندما يعمل على اكتماله ونضجه وازدهاره وتأصيله أعلام المدرسة البلخية خلال القرن الرابع الهجري-العاشر الميلادي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التراث العربي
|a ابن خرداذبة، أبو القاسم عبيدالله بن عبدالله، ت. 820 هـ.
|a الجغرافيا الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 004
|f ʼĀdàb ál-qayrawān
|l 014
|m ع14
|o 1053
|s آداب القيروان
|t Arts of Kairouan
|v 000
|x 0330-6771
|
| 856 |
|
|
|u 1053-000-014-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1289861
|d 1289861
|
