ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Comparing Kuwaiti Children’s P...>الوصف

Comparing Kuwaiti Children’s Perceptions of Gender Roles: An Educational Social Perspective

المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: النفيشان، سارة حمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alnufaishan, Sara H.
المجلد/العدد: مج46, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 199 - 234
DOI: 10.21608/jfees.2022.243325
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1290678
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أداور الجنسين | طلبة المرحلة الابتدائية | البنائية الاجتماعية | المجتمع الكويتي
كلمات المؤلف المفتاحية:
Kuwait | Gender Roles | Children | Social Constructivism
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: على الرغم من أن الكويت تتقدم نحو زيادة حقوق المرأة ويتم تحدي التوقعات الجنوسية بطرق متنوعة، إلا أن الأدوار التقليدية للجنسين لا تزال مهيمنة في أذهان العديد من الكويتيين، بما في ذلك الأطفال. في هذا البحث، استخدمت أساليب المقابلة النوعية لجمع البيانات ومقارنة استجابات الأولاد والبنات في المدارس الابتدائية الكويتية تجاه أدوار الجنسين في الأسرة. تم تحليل نتائج هذه المقابلات في إطار النظرية البنائية الاجتماعية من منظور تربوي اجتماعي. تظهر النتائج أن أطفال المدارس الابتدائية في الكويت لا يزالون متمسكين ببعض الأدوار التقليدية للجنسين، لا سيما عندما يتعلق الأمر بالأدوار المنزلية مثل الطهي والتنظيف والأعمال المنزلية الأخرى.

although Kuwait is progressing towards increased women’s rights and gender expectations are being challenged in a variety of ways, traditional gender roles still dominate in many Kuwaiti people’s minds, including children. In this paper, I used qualitative interview methods to compare the responses of Kuwaiti elementary school boys and school girls towards household gender roles. The findings from these interviews are analyzed within the framework of social constructivism. The results show that elementary children in Kuwait still hold onto certain traditional gender roles, particularly when it comes to domestic roles like cooking, cleaning, and other housework.
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.