الدور الوسيط للعوامل الكبرى للشخصية في العلاقة بين الذكاء العاطفي والتفكير الأخلاقي لدى طلبة جامعة الوادي الجديد
| المصدر: | المجلة العربية للقياس والتقويم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية للقياس والتقويم |
| المؤلف الرئيسي: | فراج، حمودة عبدالواحد حمودة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Frag, Hamouda Abdel Wahid Hamouda |
| المجلد/العدد: | مج2, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 83 - 141 |
| ISSN: |
2682-2016 |
| رقم MD: | 1291140 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| LEADER | 02940nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2048598 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a فراج، حمودة عبدالواحد حمودة |g Frag, Hamouda Abdel Wahid Hamouda |e مؤلف |9 508448 | ||
| 245 | |a الدور الوسيط للعوامل الكبرى للشخصية في العلاقة بين الذكاء العاطفي والتفكير الأخلاقي لدى طلبة جامعة الوادي الجديد | ||
| 260 | |b الجمعية العربية للقياس والتقويم |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 83 - 141 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على الدور الوسيط للعوامل الكبرى للشخصية في العلاقة بين الذكاء العاطفي والتفكير الأخلاقي لدى طلبة جامعة الوادي الجديد. وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن التفكير الأخلاقي، والذكاء العاطفي، وسمات الشخصية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس سمة الذكاء العاطفي، ومقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، ومقياس التفكير الأخلاقي. تكونت عينة البحث من (520) طالب وطالبة من طلاب جامعة الوادي الجديد، بواقع (210) طالب و(310) طالبة، من التخصصات العلمية من الفرقة الثانية إلى الفرقة الرابعة. وجاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود علاقة ارتباطية سالبة متوسطة دالة عند مستوى (0.01) بين الذكاء العاطفي والعصابية، ووجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين التفكير الأخلاقي والعوامل الخمس الكبرى للشخصية، ووجود تأثير إيجابي معنوي للذكاء العاطفي على التفكير الأخلاقي من خلال الدور الوسيط للعوامل الكبرى للشخصية (العصابية، والمقبولية، والضمير، والانبساط، والانفتاح). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التنمية الأخلاقية |a الصحة النفسية |a الأزمات الصحية |a الذكاء الاجتماعي |a المؤسسات الجامعية | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e Arab Journal of Measurement and Evaluation |f Al-Mağallah Al-ʿArabiyyaẗ Lil-Qiyās wa Al-Taqwīm |l 004 |m مج2, ع4 |o 1068 |s المجلة العربية للقياس والتقويم |v 002 |x 2682-2016 | ||
| 856 | |u 1068-002-004-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1291140 |d 1291140 | ||
عناصر مشابهة
-
الصدق البنائي لدرجات مقياس الذكاء العاطفي لطلاب الجامعة باستخدام طريقة تحليل الرسم البياني الاستكشافي
بواسطة: فراج، حمودة عبدالواحد حمودة منشور: (2022) -
الذكاء العاطفى كمتغير معدل فى العلاقة بين الأبعاد الخمس للشخصية والتوجه بالعميل : دراسة تطبيقية على هيئة التمريض بمستشفيات جامعة المنصورة
بواسطة: المتولي، محمد محمود عبداللطيف منشور: (2018) -
تقدير الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء الوجداني لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: علي، إيمان حسني إبراهيم منشور: (2023) -
الخجل والذكاء الوجداني لدى طلبة الجامعة في ضوء متغير التخصص: دراسة ميدانية على بعض طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة المدية
بواسطة: أوباجي، محمد منشور: (2023) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى عينة من طلبة جامعة الزيتونة
بواسطة: مفتاح، رقية العجيلي صالح منشور: (2022)
