ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>التديب الإبداعي:>الوصف

التديب الإبداعي: مدخل لتنمية الجدارات المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية

المصدر: المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير
الناشر: جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
المؤلف الرئيسي: محمود، ولاء محمود عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالوهاب، إيمان جمعة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 483 - 493
ISSN: 1834-2535
رقم MD: 1291247
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة الموارد البشرية | التنمية المهنية | التدريب الإبداعي | هيئة التدريس | التعليم العالي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة إلى التعرف على التدريب الإبداعي... مدخل لتنمية الجدارات المهنية لأعضاء هيئة التدريس بالجماعات المصرية. تناولت الورقة أهمية التدريب الإبداعي لأعضاء هيئة التدريس والجامعة كمؤسسة أكاديمية، والكيفية التي يعتمد عليها هذا النمط التدريبي في تنمية الجدارات المهنية الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس. وأوضحت أن التدريب الإبداعي ضرورة حتمية للحياة الأكاديمية. وأشارت إلى أهمية التدريب الإبداعي وهي (تحقيق التميز من المؤسسات الأكاديمية، والتطوير المستدام للعملية التعليمية، وتنمية حزمة الجدارات المهنية لأعضاء هيئة التدريس، وتجديد الأداء المهني اللازم لتحقيق التمكين والاحتراف الأكاديمي). وقدمت آليات التدريب الإبداعي في تنمية الجدارات المهنية الأكاديمية؛ وتضمن عدة خطوات، صياغة إبداعية غير نمطية لأهداف التدريب، وتحديد الجدارات المهنية وتخطيط الأنشطة المحفزة لها، وتصميم نموذج الجدارة المهنية قبل البدء في عملية التدريب، ودمج الحزم الأساسية للجدارات المهنية عند تخطيط الأنشطة التدريبية. واختتمت الورقة بالإشارة إلى ضرورة اهتمام المؤسسات الأكاديمية بتطبيق النمط التدريبي للقيادات الأكاديمية والعاملين بما يضمن توفير أحد أهم المتطلبات الخاصة بنجاحها وتحقيق تميزها المتمثلة في تنمية مواردها البشرية بالاهتمام بالفرد والجدارات المهنية بجميع أنماطها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1834-2535

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.