ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > آليات مقترحة؛ لتسويق برامج الد...>الوصف

آليات مقترحة؛ لتسويق برامج الدراسات العليا التربوية كمدخل لتحقيق الميزة التنافسية للجامعات المصرية: كلية التربية - جامعة الإسكندرية نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Proposed Mechanisms; to Market Postgraduate Educational Programs as an Approach to Achieve the Competitive Advantage of Egyptian Universities: Faculty of Education - Alexandria University Model
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، هيام عبدالرحيم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Hayam Abdel-Rahim Ahmed
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 167 - 280
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1291288
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
قطاع الدراسات العليا | التعليم الجامعي | التنافس الجامعي | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التسويق | الدراسات العليا التربوية | الميزة التنافسية | Marketing | Postgraduate Education | Competitive Advantage
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد برامج الدراسات العليا عامة والتربوية خاصة القاطرة الأساسية لبناء الميزة التنافسية للجامعات، وتحسين سمعتها الأكاديمية، ومواجهة التحديات المعاصرة (العولمة، والانفجار المعرفي)، والمستجدات العلمية والتقنية، والرغبات المتنامية للمستفيدين، وتحقيق جودة الأداء والمخرجات، وعليه صار على الجامعات الراغبة في تحقيق الميزة التنافسية، ضرورة تبني المداخل الداعمة الارتقاء بواقع تلك البرامج والتغلب على ما يشوبها من أوجه قصور، ورفع كفايتها النوعية، وتحقيق تميزها. ومن ثم هدفت الدراسة الحالية إلى التوصل لمجموعة من الآليات الداعمة تفعيل تسويق برامج الدراسات العليا التربوية بالجامعات المصرية؛ بوصفه- التسويق- من أهم المداخل التي تساعد الجامعات على التحسين والتطوير المستمرين للبرامج؛ للارتقاء بمستوى جودتها، وإرضاء المستفيدين؛ بغية استمرارية البقاء، والتفوق على المنافسين؛ ومن ثم تدعيم المركز التنافسي للجامعات. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي ودراسة الحالة؛ وذلك من خلال إلقاء الضوء على الأطر النظرية والفكرية لتسويق برامج الدراسات العليا التربوية، والميزة التنافسية للجامعات، ورصد واقع تسويق برامج الدراسات العليا التربوية بكلية التربية - جامعة الإسكندرية، - كنموذج - وتعرف أهم المعوقات التي تحول دون تسويق برامج الدراسات العليا التربوية بها، وقد توصلت الدراسة إلي أن واقع تسويق برامج الدراسات العليا التربوية بكلية التربية - جامعة الإسكندرية، يعاني قصورا في كثير من الجوانب، وقد انتهت بطرح مجموعة من الآليات الداعمة تفعيل تسويق برامج الدراسات العليا التربوية بالجامعات المصرية.

Postgraduate programs in general and educational programs in particular are considered The main engine for building the competitive advantage of universities and improving their academic reputation, Meeting contemporary challenges (globalization, knowledge explosion (Scientific and Technical developments, growing interest for stakeholders, and Achieving quality performance and outputs, Therefore, universities want to achieve a competitive advantage, The need to adopt supportive approaches to improve the reality of these programs, and overcoming its shortcomings, and Improving its quality and achieving distinctiveness. The current study aimed to Finding a set of supporting mechanisms to activate the marketing of postgraduate educational programs in Egyptian universities, As - marketing - one of the most important Approachs that help universities in the continuous improvement and development of programs, To increase its quality, and satisfy stakeholders, with the aim continued viability, and outperform competitors, and then strengthen the competitive position of universities. The study used the descriptive approach and case study, through By highlighting the theoretical and intellectual frameworks for marketing postgraduate educational programs, and The competitive advantage of universities, and Monitoring the reality of marketing postgraduate educational programs, at the Faculty of Education, Alexandria University- as a model-, and Identify The most important obstacles that impede the marketing of educational postgraduate programs, The study concluded that the reality of marketing postgraduate educational programs In Faculty of Education - Alexandria University, suffers from shortcomings in many aspects, It ended with A set of supporting mechanisms has been introduced to activate the marketing of postgraduate educational programs In Egyptian universities.
ISSN: 2090-7885

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.