LEADER |
02588nam a22002057a 4500 |
001 |
2048827 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a سرايا، عادل السيد محمد
|g Saraya, Adel El-Sayed
|e مؤلف
|9 237066
|
245 |
|
|
|a التدريب الإبداعي:
|b بين مواصفات المدرب وطبيعة الأنشطة التدريبية
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
|c 2018
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 159 - 170
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشفت الورقة البحثية عن التدريب الإبداعي بين مواصفات المدرب وطبيعة الأنشطة التدريبية. اقتضى العرض المنهجي للورقة البحثية تقسيمها إلى سته عناصر. تناول الأول التعريف الشامل لمفهوم التدريب الإبداعي. عرض الثاني نقاط البدء عند تصميم البرنامج التدريبي وتساؤلات مهمة. قدم الثالث أنماط المدربين ومستوياتهم. ذكر الرابع صفات المدرب المبدع. بين الخامس أهم المهارات المكملة للتدريب الإبداعي التي تعطي دلالات على إبداعية المدرب في المواقف التدريبية. تطرق السادس إلى النشاط التدريبية وتضمن على مفهوم النشاط التدريبية، أنواع النشاطات التدريبية، أهمية النشاطات التدريبية وقيمتها النفعية، معايير تصميم النشاطات التدريبية الإبداعية وفنياتها، المكونات الرئيسية لأي نشاط تدريبي إبداعي غير تقليدي. اختتمت الورقة البحثية بعرض مستويات النشاطات التدريبية المتمثلة في ثلاثة نشاطات وهي النشاطات التدريبية (التقليدية، المطورة، الإبداعية). كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a تدريب الموارد البشرية
|a التدريب الإبداعي
|a البرامج التدريبية
|a الاحتياجات التدريبية
|
773 |
|
|
|c 007
|e Arab Journal for Training and Development Research
|l 002
|m مج1, ع2
|o 2414
|s المجلة العربية لبحوث التدريب والتطوير
|v 001
|x 1834-2535
|
856 |
|
|
|u 2414-001-002-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1291343
|d 1291343
|